2023年10月12日初中道德与法治教研组在李俊敏组长的带领下，开展了第七周教研组会。会议共分两项：一、四位青年教师探究近五年内中考命题的导向；二、李俊敏组长分享中考试题解题方法。
一、四位青年教师探究中考命题导向
第一位教师：吴彩震 任教初一。从两个方面分析中考命题方向：一、近年题型变化 1.中考命题更注重考查素养。2.更加注重促进学习方式转变。3.更加注重与高中教学的衔接。4.更加注重规范的表达。二、真题再现（2023年为例）以2023年17题简答题为例，阐述考查目的：考查学生对实际生活中出现的问题进行是非判断，简明分析及概括表达等能力的运用情况。
第二位教师：王新龙 任教初二。他以2023年中考政治辨析题为例，从三个方面探究中考出题方向。一、试题解答分析 通过辨、析、结三步骤，阐述辨析题的解题思路。二、命题分析 1.依据课标要求，指向素养命题。2.创设情境，结合具体情境考察。3.任务导向，多方面考察学生能力。三、教学建议 1.重视情境教学：多创设真实具体的情境引导学生分析，坚持“三贴近”。2.强化基础知识学习：在强化记忆，理解的基础上建构知识联系。3.学习答题技巧：提取信息、知识迁移、语言组织。4.练习、测验命题尽量贴近中考结构、难度。
第四位教师：张雨晴 任教初三。她的探究从三个方面展开：一、试题结构：1.执行国家政策，服务学科定位。2.把握时代脉搏，渗透价值导向。3.联系学生生活，发挥实践育人功能。4.紧扣成长之问，助力成人成材。5.关注家乡发展，体现地域特色。二、试题命制 以2023年中考材料题为例，大胆质疑，找出试题不足：1.设问不清，没有贴近学生实际；2.设问重复，学生不敢下笔。三、试题总结 本套试题紧扣统编教材和课程标准进行命制，体现了道德与法治学科的特点，保持了一定的开放性，体现了开卷考试的要求；有较大的区分度，有利于科学选才；充分体现了统编教材的指导地位，为以后思政学科的教学、备考指明了方向。
四位青年教师对近几年中考命题导向的探究，展示了青年教师的风采。从思政课本身出发，落实立德树人根本，到注意热点材料的选取，深刻分析了中考命题的相关依据、最新趋势，发挥热点素材的正面教育功能和积极的价值取向，有利于培养学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识。
二、李俊敏组长分享中考试题解题方法
李俊敏老师长期位居一线教学，根据自己多年的教学经验以及参加中考命题的经验，总结了中考辨析题的类型，并分享了有效的解题方法。
此次中考试题分析教研活动，帮助老师们明晰了以往教学中的经验与不足，为今后的教学工作指明了方向。同时也看到了青年教师的快速成长，成长需有日，以待春来时。相信在老教师们的引领下青年教师们会继续在课堂上深耕细作，让课堂散发更耀眼的光芒。