“青，取之于蓝，而胜于蓝”。青年教师是学校发展的希望，为进一步发挥骨干教师的示范引领与“传、帮、带”的作用，加强教师队伍建设，促进青年教师业务水平提升。2023年10月11日，第九师龙珍高级中学根据学校《蓝青工程——师徒结对实施方案》，组织新入职青年教师与骨干教师共同结成帮扶对子，隆重举行了“蓝青工程”师徒结对系列活动。
活动由教研室王海军主任主持
教研王海军主任为了是青年教师快速进入教师队伍，为新教师讲解了新教师站稳讲台应过好“五关”。唯有夯实教师的基本功才是缓解焦虑的“解药”，基本功是完成某项工作或做好某件事所必需的技能和技巧，五关：管理班级关、处理教材关、教学设计关、课堂教学关、教后反思关。最后，王主任说：关关难过，关关过。在教学生涯中，新教师将面临许多辛苦和坎坷，只有勤奋学习、不断研究，经常反思与总结，才能促进自身专业成长，尽快适应本职工作。
为“蓝青工程”师傅颁发聘书
青年教师向师傅行拜师礼
朱坤峰副校长为新入职青年教师赠送图书
最后，第九师龙珍高级中学朱坤峰副校长为教师们进行了关于师德方面的培训---爱岗敬业·不忘初心。朱副校长从教师教育专业标准、教师专业成长路径、教师专业化发展过程等方面，深入浅出，为新入职教师引导方向，成为合格至优秀教师。朱副校长最后强调，学校重视青年教师的成长，年教师要尽快转变身份，青年教师要虚心向前辈学习。
甘为人梯传帮带，取长补短早成才。“蓝青工程”是一种传承的力量，师徒相授，薪火相传。本次“蓝青工程”师徒结对活动，为青年教师尽快适应教育教学工作，加快专业成长提供了良好的条件，为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。既有激励和引导，又有约束和评价，这种形式有利于促使学校青年教师快速成长，为学校的可持续发展和未来教育竞争培养更多优秀的后备人才。
编辑：徐 换
初审：王海军
终审：朱坤峰