10月12日，行知小学第一届"新苗杯"讲课大赛（综合学科）热闹开赛。4位青年参赛教师纷纷亮出自己的"绝招"，一展风采。
许欢老师执教的美术课《前前后后》，通过学生喜欢的海绵宝宝动画创设故事情境，让学生在观察中发现物体前后关系的表现方式。并通过欣赏绘画作品和观察、分析动画片段对教学重难点进行了巩固。在体验创作环节，学生利用本节课学过的知识通过绘画和拼贴两种方式自由创作。从学生丰富、生动的作品中可以看出，学生已经掌握了如何体现物体的前后关系，但由于留给学生创作的时间比较短，部分选择粘贴形式来完成的作品比较仓促或没有完成。
第二节是刘泽璐老师执教的音乐课《哦，十分钟》，上课伊始，刘老师引导学生按照节奏来模仿课间活动动作。在歌曲学唱环节采用师生接龙演唱方式，并让学生观察哪段旋律出现的最多，并让学生发现不同，然后以游戏的方式让学生突破这一难点。在唱谱、唱词、跟伴奏唱等一系列练习中让学生掌握音乐知识的同时理解情感与音乐要素之间的联系。在拓展环节充分利用各种小乐器，分声部唱练 ，感受、体验音乐。最后在律动中结束了本课，学生们听着下课音乐铃声，带着自己喜爱的课间活动走出了教室……
杜瑛瑶老师执教的音乐课《小鸡的一家》为学生打造了一个生动、有趣、专业、全方位的音乐课堂。把歌里三种形象的歌声都进行了练习，为学习歌曲做了铺垫。在教唱的环节把每一个重难点的练习都放在每一个精心设计的环节里，在顺其自然中突破了教学重难点,遇到不准确的地方就停下来及时纠正，使得学习的过程的每一步都扎扎实实，在这个基础上，第二段和第三段的歌词学生们就可以很快的自己学会了。在分角色演唱中加入了小乐器，学生们都乐在其中，“玩” 的不亦乐乎，也很好的完成了课堂任务。
罗秋霞老师执教的体育课《各种方式的起跑》以班级运动会为情境，让学生在层层递进的闯关跑中完成热身运动并过渡到各种起泡姿势的反应，然后采用多样化、兴趣化、儿童化的方法让学生体验各种起跑姿势。最后以合作学习为中心，以学生发展为主题，采用“沙包接龙”、“你投我挡”两个游戏使学生在“乐中练，动中练，玩中练”，激发学生主动参与体育的兴趣，在亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围中使学生真正体验到体育活动的乐趣。
校领导和综合学科的全体老师参与了听评课。在评课环节，四位授课教师从本课教学目标是什么及是否达成两方面进行了反思，其他老师在充分肯定了几位上课老师优点的同时，给老师们提出了精彩有用的建议。本次赛课活动充分展示行知小学青年教师的风采，很好的促进了青年教师的成长，最后，黄校就从教学评一致性的要求出发给老师们指明了教学设计的思路，要求老师们深入研读课标，准确把握教材，打造实效、高效的课堂。同时，也对后续的教研活动作出了部署，明确了要求。