金秋十月，临高小学数学组听课评课如期进行，授课教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，呈现出一堂精彩的示范课。
王昌瑶老师执教的《分数混合运算》
王老师精心准备，从简单的分数计算导入，后逐步引导学生探索新知，放手让学生主导课堂。
新知导入，王老师先是让学生自己完成任务，后请两位学生上台展示不同的做法，教师再总结。充分发挥学生的主体作用，调动了学生学习的积极性。
浇花浇根，育人育心。王老师在巡堂指导过程中，富有亲和力并及时鼓励学生。
吉液老师执教的《一个数除以小数（1）》
吉老师心中有学生，上课提问时会引导学生进行提问，注重学生的探究式学习，将课堂主动权交给学生，让学生真正成为课堂的主人。
吉老师设计有层次性的练习题，学生勤动脑，培养学生自主思维习惯，学生在学习单上练习时，吉老师及时指导学生，让学生能及时改正。
听课活动结束后，在教导处的安排下进行了评课活动，评课过程中，每一位老师都发表了自己的见解，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对具体问题提出了具体的建议及方法。
潜心向学，方能问道远方。愿我们共研共学，不断前进。