2023年10月10日是第32个世界精神卫生日，今年的宣传主题为“促进儿童心理健康，共同守护美好未来”。为重点提高我校教师对学生心理危机的识别和预防意识，强化教师对学生心理健康问题的关注，并掌握科学有效的应对方法。10月12日下午，武汉市实验学校开展了学生心理危机的预防与干预专题教师培训活动。
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我校专职心理健康教师卢老师首先介绍了学校心理危机三级预防体系，包括面向全体学生促进心理健康和预防精神疾病、高风险学生的潜在心理危机早期识别和干预与已出现心理障碍或心理危机学生的转介治疗。
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接下来从如何识别心理危机、如何预防心理危机和心理危机的应急处理三个方面展开分享，介绍了学生心理危机三种信号，包括言语信号、情绪信号和行为信号；识别心理危机的方法之望闻问切；学生在学习、情绪、人际的三方面困扰；青少年心理危机的评估……
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此外，卢老师结合案例介绍了学生心理危机事件的处理流程和注意事项，为老师们应对学生的突发性心理危机事件提供了专业科学、具体可行的应对指南。
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武汉市实验学校高度重视教师专业发展，对标“四好老师”标准，着眼于新时代育人方式改革，绘制教师专业发展路线图。积极探索“私人订制”阶梯式校本研修模式，构建人性化、有温度的成长氛围，激发教师“教师力”的自我提升，有效助推学校教育教学质量的持续增进。本次活动不仅提高了我校全体教职工对心理教育工作的重视程度，也增强了教师识别和应对心理危机事件能力。全体教师将“全心育人”，做实验学子心理健康和美好未来的护航人！
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文字：张瑾
图片：何书杭、熊岑
校对：卢梦瑶
审核：何书杭