金秋十月，伴随着瓜果的香甜，建平县小学数学立足教材深探究，落实素养促发展在第四小学隆重举行。
参加大会的有建平县教师进修学校刘校长，安然主任，常主任，承办本次活动的白校长还有各个学校的骨干教师参加了这次培训活动。
为助力教师专业化成长，强师赋能新生态课堂，推动学科核心素养落地，达成提质增效的目标，此次研讨会历时一天时间，干货满满，收货颇丰！
课例观摩提升。
第一节课由第四小学季美玲老师执教三年级《小树有多少棵？》教师通过连加，数线图，列举法，推想等方法让学生掌握整十，整百，整千的计算方法。
第二节课是昌隆小学李敬轩老师执教三年级《什么是周长》，教师通过让学生摸一摸，描一描，量一量，数一数等方法让学生亲身感受什么是周长。以学生为中心“和”以自主探究为主线“，重视学习过程和学习方式，努力使学生在探索交流中获得新知，同时享受到学习的乐趣。
第三节课是沙海小学邓利利执教的四年级《温度》，以0为标准，区别零上和零下温度，由隐性知识发展数感。
下午第一节课是小塘学校孙杨老师执教的五年级《分数再认识一》。学生在原有三年级的基础上学习分数，理解部分与整体的关系，通过分组讨论交流，对分数知识有了更一步的认识。
今天四位授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出了一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈！
下午进修学校常主任《立足教材深探究，落实素养促发展》做深刻演讲，重点对四位老师的课提出了表扬，并且对种子课和生长课做了阐述，体会种子课的重点和难点。
安然主任对此次教学观摩研讨会做总结，对于这次大会表示非常满意，并且表扬四位教师发挥引领示范作用，更激励全体数学教师在未来的教育道路上将继续内化吸收、提升自我，携手同行向未来！