别过夏花灿烂，秋天御风而来。在这个洋溢着丰收喜悦的季节里，10月11日上午第一节，光山县第六完全小学数学组徐晓霞老师给大家带来了一堂精彩的概念教学观摩课---《倒数的认识》。
精心准备，展示风采
一首活泼幽默的《颠倒歌》拉开了这节课的序幕，徐晓霞老师的这一节课，思路清晰、重点突出、氛围轻松、教态亲切、课件精美、评价多元、习题丰富，把教师的主导、学生的主体作用发挥的淋漓尽致。看，孩子们多积极主动啊！
瞧，徐老师的小组合作、学生探究多么热烈！
瞧，孩子们在游戏中巩固了知识，在歌声中总结了技巧！
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研讨交流，共同提高
课后，大家集聚在会议室结合校本教研主题深入开展研讨。徐老师先从教材分析、教学目标、设计意图、教学准备、教法学法、教学过程及反思等方面全面生动地阐述了本次课例。
接着，各年级组教师代表畅谈了自己的收获与看法，结合自己教学之中发现的问题展开讨论，思维碰撞出智慧的火花。教研组长朱彬老师也就如果上好概念课做了专业性指导。
暖心指导，方向引领
陈慧主任给予徐老师这节课很高的的评价，徐老师课前准备充分、教学环节流畅、学生参与度很高，教学效果显著等等。同时也指出倒数的概念判断题型应多样化的建议。
教研接近尾声，胡锋校长做了最后点评。他指出徐老师这节课亮点很多，特别是小组合作学习落到了实处，号召大家积极学习，凸显学生的主体地位，引导学生发生角色的转变，由小学生转变成小老师，最终走向小专家！
数学犹如舞蹈的旋律，脚抬起来看似无限可能，但舞步落下去，每一个点都必须精准无比，我们要做到心中有“数”，更要做到:“教”无涯，“研”不尽。