当秋天的阳光透过枝叶洒满校园的每一个角落时，一批新教师在这个凉爽而又不失温暖的季节里走上了感城中心学校的讲台，给我校的教师队伍注入了新鲜的血液，成为了学校的生力军，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高新教师的课堂教学水平，全面帮助、促进新教师快速成长，我校于10月10日至12日开展了新教师展示课活动。
活动前
我校王辉副校长为本次活动致辞:我校近年来，学生成绩有所上升，都是老师们用辛勤汗水换来的，学校教学质量的提高，更离不开扎实有效的教研活动，只有把活动做细做实，才能有利于学校与教师个人的发展。新教师在漫长的教学生涯中，要坚持备好课，上好课，要向优秀的教师学习，进行良性的竞争。
活动中
本次活动分为语文、数学、英语3个不同学科的新教师进行授课。新教师分别是张瀚丹、戴苏珍、关远琴、杨阳、张浩晓、麦璐雅、王凯、陈明珠、王康蜜、邓杨爱、苏欣欣和柳美娟。
语文课
张瀚丹老师展示了六年级的《桥》。张老师备课充分、详细，课堂上引导学生抓住关键词语和重点句子理解课文。教学中重点抓住品读“老汉”这一人物形象特点，教师围绕重点引导学生抓住人物的语言、动作、神态感受老汉高尚的品质。
戴苏珍老师展示了六年级的《夏天里的成长》。戴老师教态自然，很有亲和力，教学语言优美、生动，引人入胜。其次，教学目标明确，重难点突出，紧扣“夏天是万物生长的季节”这一中心，通过让学生以各种形式朗读，启迪学生思考，加深感悟。
张浩晓老师展示了一年级的《小小的船》。课堂中张老师的教态自然，语言生动且充满童趣，善于鼓励和表扬学生，对于回答问题的同学给予了及时的肯定，也充分激发了学生上课的积极性。
麦璐雅老师展示了三年级的《秋天的雨》。在教学中，麦老师思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。每个学生都能积极的参与到课堂中。带领着孩子们欣赏了一场美丽的秋雨，在这其中感受了秋天的清凉与温柔。
陈明珠老师展示了五年级的《示儿》。课堂上，陈老师以春风化雨般的语言，滋润着学生的心田，有巧妙的点拨，由衷的赞美，热情的鼓励，陈老师始终以自己饱满的感情感染着学生，学生们都随着老师走进了陆游的精神世界，被陆游深深的爱国情怀而感动。
王康蜜老师展示了五年级的《落花生》。王老师的这节课学生积极参与，尊重学生，充分调动了学习的主体。课堂上学生主要是自主读课文，完成学习任务单，再进行讨论交流，放手让学生上台完成板书。营造了和谐的学习氛围，激发了学生的学习兴趣。
英语课
杨阳老师展示了六年级的M6U1 You've got a letter from New York，杨老师通过哈利波特收到信件引入课文，并且通过自己的了解将课文的内容重新整理，更好的将课文重点凸显给学生。
关远琴老师展示了五年级的Module 3 Unit 1 Where did you go?关老师通过分享自己的周末生活来引入课文，学习新单词。学习课文的过程中，做到词不离句，句不离词，并且运用了自然拼读法让学生更能牢记单词。
数学课
王凯老师展示了五年级的《小数的意义和性质》，本节课立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与，学生能根据教师的导，积极主动地学。知识与水平同步发展，智育与德育容于一体，较好的实现了本节课的教学目标。
邓杨爱老师展示了五年级的《梯形面积的计算》，邓老师让学生通过动手操作、和直观演示进行观察、比较、推理等探索过程，得出梯形的面积计算公式，注重培养学生独立思考的能力。
苏欣欣老师展示了三年级的《分数的初步认识（一）》，苏老师充分利用PPT课件，把学生带入生活情景，通过巧妙的提问，引发学生认识学习分数是我们生活的需要，以此激发了学生的学习兴趣。
柳美娟老师展示了四年级的《整数四则混合运算》，在例题的出示中，柳老师结合了新课标的精神，并运用实际的生活情景来教学，在激发学生内部学习动机的同时，也有利于在新旧知识的联结点上展开教学。
课后反思
听评课
此次活动无论是课堂教学环节的设计，还是教师的精神面貌，都让人感受到了认真、敬业的工作态度。 各年级学科组的老师积极参与听评课，评课中，老师们畅所欲言，剖心置腹地为新教师提出教学的建议，帮助新教师更快地适应课堂。
总结
青年教师是我校教师队伍的重要组成部分，学校十分重视对新教师的培养，力争为新教师提供学习交流机会，为他们的专业成长搭建互动交流平台。相信通过本次活动，能够使他们的潜能和创造力得到进一步发挥，促使新教师尽快成长，从而提高我校教师队伍的整体素质和水平。