凝心聚力，扬帆起航——广昌县赖晓芳名师工作室2023年秋工作部署会

金风送爽秋已至，硕果飘香醉人心。

新的学期孕育着新的希望，奋进的人再次踏上追梦的旅程。10月8日，广昌县小学语文赖晓芳名师工作室迎来了2023年秋季第一次工作例会，工作室全体成员齐聚第六小学，讨论研究本学期工作室的各项工作安排。

根据县教研室工作安排，本学期我们工作室需要承担一次“送课到校”教研活动。会上，赖晓芳名师对本次教研活动进行了初步的安排，首先确定了本次教研活动的主题为“运用实践性教学方法培养学生口语交际能力的探究”，活动的研讨课由李婷老师执教，于11月21日送课到广昌县甘竹镇中心小学。紧接着赖名师带领工作室成员们围绕本次教研主题进行讨论交流。

研讨课执教教师李婷首先发表自己的想法。她认为，根据课程标准“实践育人”的教学理念，我们的教学环节应创设一定的情境，让学生在情境中进行学习，教学环节也应以实践性为主，让学生在实践中学习，实践中提升口语交际能力。

工作室其他成员们也纷纷提出疑问与建议，共同钻研，交流探讨。最后赖名师补充道：“语言运用”是语文学科素养中重要的部分，我们一定要特别重视口语交际的教学，让学生掌握与人沟通交流的方法，乐于沟通，敢于表达，有表达交流的自信心。我们在教学中可以采用目前教研室着力打造的“五步循环”教学法，通过小组合作交流，让孩子们敢说、会说、乐说、巧说。

向下扎根，才能向上生长。作为工作室成员，我们不能仅仅满足于完成上级布置的各项工作任务，还应该有自我成长的意识。为了激励大家加强专业学习，提升教学基本功，提高教育教学能力，赖晓芳名师要求工作室成员本学期内每人读完两本教育教学专业书籍，后续开展读书沙龙活动，分享读书心得，将读书落到实处。每月完成一篇教学随笔，对自己的教学工作进行记录、反思与总结。

另外，赖名师指出，作为一名语文老师，我们一定要有较强的朗读能力，因此，她还要求所有成员从今天开始，进行100天的朗读打卡，真正从一点一滴做起，提升朗读能力。