祖国妈妈生日即将来临，为了培养幼儿爱国主义情怀，激发幼儿的民族自豪感。幼儿园各班开展了以爱国为主题的教育活动。
活动中，教师通过图片分享、视频介绍等多种形式，引导幼儿了解国庆节的来历。
看到了巍峨壮观的长城，孩子们争先恐后的举手“老师我去过长城”
“我也有去过”
“它弯弯的，长长的。”
“它的四周有水，是为了打仗时防御敌人的。”
“没水没水，你说的那是城墙，我在城墙上玩过”
“长城上有小房子”……孩子们围着长城的话题开始热闹的讨论起来。
于是萌生了想要搭建长城的想法。
为了满足幼儿的兴趣需求，更加快乐自如地进行建构游戏，班级教师开展了“玩转炭烧积木 乐享建构游戏”活动。
观察讨论
孩子们认真观察观察积木形状，积极讨论如何搭建
准备开始啦！
合作建构
孩子们分小组合作搭建，运用架空、围合、垒高、平铺等多种搭建技能搭建城墙。
讨论解决
问题出现了，我一边用手指着，一边奇怪的问：“你们的长城我可走不过去。”
子博：“对呀，我刚才就说有点窄！”
晓涵：“那我们把它加宽吧！”
潼潼：“半圆形太短了，我放不上去”
萱萱：“我把两个圆柱形放近一点就可以啦”
“城墙一碰就倒塌了，你们有什么好的办法吗？”
姝姝：搭建的时候一定要将积木排列整齐，最底下的积木是最重要的，把它搭好就行了。
怡宁：下面的积木数量要多，用一层比一层积木数少的方法搭建，这样下面重上面轻，就不容易倒。
梓瀚：积木一定要对齐摆放，歪歪扭扭的，很容易倒塌。
书艺：长方形的积木要用来搭建城墙，我们可以用两个正方形的拼在一起，搭建的时候小心一点，慢慢的放，就不容易塌。
问题解决后，小朋友们又开始忙碌起来。明确分工，共同合作，干劲十足！运送、搭建……
每一块积木都为城墙的建成发挥着重要的作用，果然人多力量大，在大家的共同努力下，“长城”竣工啦！
搭长城
登长城
通过炭烧积木搭建“长城”，锻炼了孩子们手眼协调能力、手的精细动作和平衡能力。提升了想象力和创造力，体验到通过努力得来的愉悦感和成就感。
整个活动在潜移默化中培养了孩子们的民族意识与爱国情怀，让中国长城这一世界奇迹根植于孩子们的幼小心灵，更让他们从小为自己是中国人而感到自豪！