为进一步提高我校英语课堂教学的有效性，更新教育教学理念，规范青年教师教育教学行为，促进教师专业化发展，2023年10月12日上午，美兰区教研室英语教研员冼文玲老师于百忙中莅临我校进行听评课指导。
冼文玲老师走入三（5）班云鹤菁老师的课堂，授课内容为Module4 Unit1It‘s red。
课堂纪实
云鹤菁老师积极践行新理念、落实新课标、建构新课堂，坚持素养导向，促进学生核心素养的形成，体现了教学评一体化。
云鹤菁老师通过歌曲导入，让学生快速进入到课堂状态，接着通过图片预测，带着任务视听课文等活动，让学生理解课文。在学习活动中，即讲即练，通过看图说一说，用身边颜色说一说，歌谣等不同层次的活动让学生能够及时操练巩固。
学生们通过合作学习为课堂展示做准备。
云鹤菁老师通过呈现课文主角chameleon会适应不同环境而变色，在情境中教授孩子有关颜色的单词，词不离句，句不离篇。
云鹤菁老师也善于将文本知识与生活实际相结合，让孩子寻找周围的颜色，培养孩子英语语言的运用能力。
孩子们在课堂知识学习的过程中展现出极大兴趣，勇于参与，乐于参与各项课堂活动。
最后，通过观看绘本动画，学生谈了对颜色的看法，学生感受身边的自然现象，感受颜色的多彩和生物的奇妙，学生通过色彩认识世界，色彩让世界变得更加美好。
课后研讨
听完课后，冼文玲老师与执教老师及现场参与听课的英语老师进行研讨，对执教老师的课给予了全面的点评，肯定优点，指出不足，交流看法，言辞亲切，学识深广，教师的心里佩服之余，也受益匪浅。
首先冼文玲老师对本节课的教学活动设计和教师专业素养都给予极大的肯定。云鹤菁老师教态自然，让学生在边玩边学中习得知识。但同时冼文玲老师也指出不足，譬如教师可以让更多学生参与课堂，成为课堂的小老师。
冼文玲老师精彩的点评、专业的引领、高度的提升，让参与听评课活动的老师们获益匪浅。大家纷纷表示将牢牢抓住每一次提升自我的宝贵机遇，建立适合高效课堂的教学模式，进而提高学校教育教学质量。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。冼文玲老师百忙之中抽出宝贵的时间，莅临我校指导英语教学听评课活动，为我校英语教学教研活动指明了方向。冼文玲老师的宝贵意见也将进一步推动我校教学工作向更扎实、有序的方向迈进。我们一定会努力前进，不断进取！
今后，我校英语组也将继续按照美兰区教研室的指导，扎实有效地做好各项英语教育教学工作，使我校的英语教育教学活动再上一个新台阶。
图文编辑：蔡奕娴
审核：余华丽