凉风送盛夏，霁日迎金秋。为落实《2023年攸县教科研工作要点》，人人必上一堂“过关”课的要求，10月12日，我校特聘请县教育局教研室的语、数教研员对我校的课堂教学进行指导，以促进我校教研工作的提质增效。
活动共分为两个部分，一是随堂听课，二是分科研讨。
随堂听课
课堂是教学的主阵地，县教育局教研员占平莉主任、荣兵辉主任深入课堂，分别听取了钟琪老师的语文课、王尹雯老师的数学课，主要了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生学习情况。
语文课精彩瞬间
钟琪老师《富饶的西沙群岛》
数学课精彩瞬间
王尹雯老师《三位数的加法（1）》
听课老师掠影
我校全体语文、数学老师都积极参与了随堂听课，教研氛围浓厚。教研员们细心捕捉课堂教学的细节，详细记录教师在教学过程中的优点与不足，从专业角度对课堂教学“把脉问诊”。
分科研讨
课后，县教育局教研员占平莉主任、荣兵辉主任同教师们一道仔细复盘，对授课老师的课堂进行了认真细致的点评，在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题，就如何挖掘教材以及如何构建高效课堂提出了宝贵的意见和建议，听课的老师们也一一分享自己的所闻所感，纷纷都表示受益匪浅。
县教育局教研员占平莉主任首先对钟琪教师的课堂给予了赞许和肯定。同时指出：“语文应当学以致用，以用促学。”针对课堂教学中的不足，也给出了明确的指导：一是教师应当思考如何让设计落地，落实此任务群的目标要求；二是对文本的了解应更扎实，提问要更明确、有导向性；三课时意识要清晰，情境要真正进入每一个环节，从而落实实践性。
上云桥中学副校长陈利芳老师从依标定位、以本定度、解决定角、构型定策四个方面带领全体语文老师全方位剖析《富饶的西沙群岛》一课。通过陈校对本课的深度解读，使老师们进一步了解本课归属的学习任务群，学习如何做到文本之间的任务联接、如何在教学中真正培养学生的语文核心素养。
县教育局荣兵辉主任评价王尹雯老师的数学课有以下几个闪光点：一是情境导入新知巧，使学生体会到了数学来源于生活；二是学生互评的方式好，充分体现了学生是课堂的主人。同时，荣兵辉主任指出：“学生发现、分析与提出问题有时往往比解决问题更重要。”因此，在计算课的教学中，我们不能只关注计算的结果，而应重点关注学生的计算过程，对算理的理解。出示题目后，应给予学生充分的思考时间。
百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。感谢县教育局教研员占平莉主任、荣兵辉主任为我校的教学工作指点迷津，引领航程。我校将以此次视导为契机，认真落实视导专家们的指导意见，进一步明确教育教学工作思路，强化教育教学常规管理工作，推进课堂教学改革，优化教学教研生态，不断提高教师的教育教学水平和学校教学质量。
编辑：皮亚芳
初审：刘香玉
复审：陈利芳
终审：周国荣 文新亮