为了增强本号片区校际的广泛交流与合作，共享课堂教学的优质资源，活跃教学研究氛围，以研促改，共同实现“增效提质”的目标，整体提高本号片区数学教学的质量水平。2023年10月12日上午，本号中心校在本号镇长埇小学开展“送教下乡”数学教研活动。
本次片区“送教下乡”教研活动共分四个环节：
第一环节：由三年级组叶朝霞老师讲授《认识长方形和正方形》，四年级组黄妹老师讲授《商不变规律》。
第二环节：由授课教师进行教后反思；
第三环节：由本号片区各校教师代表进行评课；
第四环节：由本号中心校邓明侨校长对本次片区“送教下乡”教研活动做总结点评。
课例展示 精彩纷呈
第一节课，是由叶朝霞老师带来的《认识长方形和正方形》，叶老师的课堂给孩子们充分的时间和空间，让学生在小组合作，自主探究中掌握了长方形和正方形的特征，真正体现了“把时间还给学生，把方法教给学生”的教学理念，培养了学生的合作意识和探究能力。
第二节课是由黄妹老师带来的《商不变规律》，黄老师教态大方自然，娓娓道来，整节课目标明确，思路清晰，重点突出，注重学练结合，教学效果落实到位。
教后反思 以思促教
授课的两位教师分别围绕自己本节课的教学设计、教学过程、课堂效果、课堂评价等方面进行了教后的深度反思。
教师评课 智慧碰撞
评课环节由本号片区各校教师代表进行评课，大家各抒己见，集思广益，现场气氛热烈。评课教师分别从教学目标定位、教学活动组织、教学效果落实等多角度对两节课例进行了评析，对授课教师的优点给予高度赞赏，同时也提出了自己的思考和想法。
高瞻远瞩 引领方向
最后，邓明侨校长进行了总结讲话，他从数学学科核心素养、新课标等方面指出：老师们要善用教学用书，深度研究课标，准确解读教材。明确不同学段的教学目标并围绕目标合理设计教学环节，最终形成运用的能力。希望老师们能借助“送教下乡”教研活动这个平台，切实提升自身数学学科素养、提高教学技能、提升课堂效率！
“教而不研则浅，研而不教则空”。教学不停，教研不断！“送教下乡”本号片区教研活动为我们提供了广阔的学习平台，今后我们一定会继续加强校际合作、深度交流、携手共进，不断提升教学能力，打造更有深度、广度与温度的高效课堂。
拍摄:杨丽、王明信。
图文编辑:吴雅。
审核:陈川江。