金秋十月，丹桂飘香，为了指导南片区域小学语文教育教学实践工作，充分发挥名师工作室的示范和辐射作用，积极践行任务群教学的理念，10月12日下午，郑春工作室“送教下乡”活动在高邮市汤庄镇沙堰小学举行。郑春工作室全体成员和高邮市南片区域教师代表参加了此次活动。
本次送课下乡活动既送了课堂教学观摩，又送了基于任务群研究的微课堂讲座，有教学实践的直观呈现，又有教育专家的理论引领，可谓是看得见、学得进。工作室成员龙奔小学王珊老师执教了五年级上册《父爱之舟》，沙堰小学汤倍倩老师执教了四年级上册《为中华之崛起而读书》。两节课别样风格、同样精彩。
汤老师的课堂书声朗朗，热情昂扬，通过不同形式的朗读指导，层层深入文本之中，恰到好处地激发了学生们热爱祖国、报效国家的爱国主义精神。
王老师的课堂如涓涓细流流淌在每个孩子的心中，通过引导学生联系生活实际，聚焦细节描写，抓住人物的动作，想象画面，体会文中伟大而深沉的父爱之情。
评课环节，南片听课教师代表汉留小学刘海兰老师和沙堰小学吴绍凤老师以及工作室代表周桂芳老师做了精彩的点评。
江苏省特级教师、正高级教师、工作室领衔人郑春主任对两节课给予了点评，并就学习任务群视域下阅读教学新样态做了微讲座。他充分肯定了两节课都注重将语文学习任务群落实到具体的课堂，设计系列学习任务，组织具有内在逻辑关联的语文实践活动，引导学生深入文本，持续对话，融入生活；注重坚持一课一得，自始至终聚焦核心知识，引导学生站在更高层面，整体把握文本；都注重推送真实的语用任务，让学生产生主动实践的内驱力，自觉运用读、画、议、写等方式积极对话，在丰富语文经验和生活经验中学做真人。
最后，高邮市沙堰小学教科室沈红芳主任代表学校对各位专家的到来表示诚挚的感谢，并鼓励青年教师在日常教学中勤思考、多积累，逐步提高自己的专业素质。
名师引领前行，助推高质发展。此次送教活动充分体现了名师工作室的示范和引领作用，同时也为城乡学校间的交流互动搭建了有利平台，进一步推动了乡村小学语文课堂教学研讨的有效开展。
撰稿：管连珍
审核：黄俊