家访,是打开孩子心灵的钥匙;家访,是联系学校与家庭的纽带;家访,是学校与家庭共同教育好孩子不可缺少的桥梁。为进一步强化家校合作,发挥协同育人作用。加大对教育资助政策、学生上下学安全及家庭学习生活情况等宣传教育力度,通过走访和家长进行沟通交流,引导家长重视家庭教育,配合学校共同教育好孩子。要鼓励学生坚定信心,正视生活和学业中的困难,积极进取,认真学习。依据麦积区教育局工作精神,让学校能够及时调整教育教学管理策略,落实好“抓两头、促中间”的管理思路。按照中滩中心学校对走访活动的具体计划要求,结合我校实际,于2023年10月12日在中午和晚上休息两个时间段开展了秋季学期第二次走访活动。
活动开始前,为了扎实有序开展此项工作,结合我校实际情况,精心制定了活动方案。
2023年10月12日中午和下午休息时间,在中心学校何校长和渠刘小学郑校长的带领下,全校分为两组进行家访活动。家访过程中,老师们深入到学生家中,与家长和学生推心置腹、促膝长谈。就学生在学校的各种行为表现、思想动态等与家长全方位沟通,给孩子和家长提出了合理化的建议,提醒家长切实履行好监护责任。同时认真听取了家长对学校、老师所提的意见与建议,形成了更加有效的家校合力。
常言道:一花独放不是春,百花齐放春满园。我们深入优秀学生的家庭,一方面对学生的优异表现给予肯定,另一方面了解家长的家庭教育方法,去帮助其他学生。
为解决学困生问题,我们深入学生家庭,详细询问学生在家的学习状况,了解学生家庭经济及生活情况,和学生家长一起围绕学生的学习,生活,家庭教育等问题进行了交流,鼓励表扬了学生在校的优秀表现,分析查找了学习中的不足,从学习习惯、基础知识巩固、有效复习等方面进行了学习方法的指导。
教育在于用心用情,为了进一步了解残疾学生的生活环境,更好的促进学生的成长。我们走进他们的生活,用实际行动推动教育惠民。
家访有温度,教育有情怀。一声问候,道出了深深祝福,一份情意,带去浓浓的关怀。这次的家访活动,传递着师爱与信任,加深了家长老师的相互理解,拉近了家庭与学校的距离,取得了家长对学校和老师各项工作的大力支持。
温暖冬日,携爱前行,我们一直走在路上。
照片提供者:家访教师
编辑人:钱婷
审核人:郑胜文