雄辩纵横皆正论，却羞季子尚飞钳。2023年10月11日，“日照市小学数学辩论教学研讨会”在日照市莒县第五中学隆重开幕。
日照市教科研中心李军主任，各区县教研员参加了本次研讨。
教学展示环节，莒县第五中学的唐娟和老师带来了辩论课《普通计时法好还是24小时计时法好？》。岚山区安东卫实验小学的刘月老师展示的是《圆柱杯子与长方体杯子》。五莲县实验小学的厉霞老师讲授了《分数和小数的较量》辩论课。
活动现场，各班的小辩手们紧抓辩论主线，认真思考，开展讨论，积极辩论，反应敏捷。同样的问题，不同的学生有着不同的想法、不同的表达。在阐述观点、双方对辩、自由辩论、结辩陈词这四个环节，辩手们你追我赶、情绪高涨，场面热烈。让我们无不惊叹于数学的无限魅力和孩子们的无限潜能。
辩手们在解答交流的过程中，碰撞出思维的火花。班级其他成员——台下的小评委们也积极思考，反复斟酌，有着明确的评判标准，据此选出“获胜方”以及“最佳辩手”。模糊的数学概念、原理和方法在学生们全员参与的辩论和评价中，更加清晰。
说课议课环节，梁允莲主任主持，三位教师分别对自己的课堂设计做了阐释说明。
日照市教科院李军主任围绕辩论教学进行了专家报告。
李主任结合本次展示的三节观摩课，进行了全面细致点评，他从教师和学生两个维度阐述了数学辩论教学的备课方向和上课形式，他指出，以辩论赛形式开展的数学小课题研究其根本目的在于锻炼和提高学生的思辨能力，进而培养学生的数学核心素养。最后李主任也对下一步辨析性数学小课题研究提出建议和指导，引领全市数学教师向更高目标前进。
以辩论赛的形式开展数学小课题研究，是数学小课题教学的又一次创新和尝试。本次活动的顺利进行，极大丰富了数学课堂的教学形式，对培养学生的核心素养和提升教师专业能力有着深远意义。我们将以本次活动为契机，开发利用教材，体现学科融合，深入钻研教法，创新课堂形式，探索和践行辨析性数学小课题教学的发展新路径。
（文稿：宁炎锋 孔庆香 秦一菁 侯维香）