为打造优质高效课堂，夯实青年教师专业水平和教学能力，2023年10月10日，我校八年级英语组开展了新教师第二轮提升课活动。本次提升课采用“同课异构”的形式，内容为仁爱英语八上Unit 2 Topic 1 Section C。活动期间，新教师们积极备课，刘高辉校长和金佾主任莅临现场指导并与全体英语教师一起参与听课、评课，营造了“齐教研，共成长”的学习氛围。
首先，易骁老师呈现了一堂逻辑清晰、框架明确的阅读课。易老师基本功扎实，口语流畅，整堂课重难点明确，突出教师主导、学生主体的教学观念，学生的阅读能力得到了很好的提升。
其次，黎家欣老师注重学生对单词和句型的掌握和运用，语言简洁概括。黎老师设计的教学环节环环相扣，学生积极配合，能够合理运用多媒体辅助教学，使学生直观感受相关知识。
第三节课，漆彦良老师注重对学生表达能力的培养，给予学生充分的展示机会，学生表现欲强，课堂氛围热烈。漆老师对文本的把握十分到位，由浅入深地让学生掌握了课文内容。
第四节课，陈珂老师展示的阅读课教学过程完整，教学目标明确，注重新旧知识间的衔接。陈老师板书直观详实，注重动词不同形式的展示，整堂课能够根据学情来设计，切合学生实际。
第五节课，胡秋霞老师准备充分，课件精美，整堂课教学环节清晰，以多种方式训练学生的听、说、读、写能力。胡老师循循善诱，及时给予学生反馈与指导，本课教学效率高、课堂容量大。
第六节课，李攻玉老师口语优美流利，教态自然大方，以课题为背景，合理运用多媒体技术，开发教学资源。李老师呈现的阅读课是一堂清晰实在的英语课，学生阅读思考能力得到了很好的提升。
本次“同课异构”教研活动形成了浓郁的教研氛围，达到了大家共同学习、共同研究讨论、共同提高的目的。希望这一活动能够打开教师们的教学思路，彰显教师们的教学艺术魅力，形成每个老师鲜明的个人教学风格，共同促进八年级英语教研组的成长和进步！