叶圣陶先生曾说：“语文教学的教，是为了不教”，学生要完成小学阶段的阅读量，教师的阅读指导尤为重要。10月12日下午，我校文科中心教研组开展了“整本书阅读”公开课活动，由刘甜老师执教《安徒生童话》导读课。全体语文老师参加了本次教研活动。
刘老师这节课在教学设计上注重激发兴趣与传授方法，以阅读精彩片段、渗透阅读策略、总结阅读方法等方面，带着孩子们走进奇妙的童话王国，大大地激发学生的阅读整本书的欲望，拉近了学生与书本的距离。课堂不仅在教学环节设计上紧扣语文要素，而且阅读策略的教授与教科书的关系也处理得恰如其分。
课后，语文老师们在一起集中交流研讨。老师们各抒己见，认为刘老师的课例是一节崭新的整本书阅读指导课，既提高学生阅读兴趣的同时也注重阅读方法的指导、总结，让参加本次活动的语文教师对整本书阅读的教学模式有了新的认识。大家纷纷表示这节阅读指导课对学生语文素养能力的培养起到了很大的推动作用。
一审一核:李学锦
二审二核:李明华
三审三核:彭小刚