整校推进显成效,校本考核促发展
——宁江一中信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核验收

安琪
创建于2023-10-12
阅读 1203
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  为了全面提升中小学教师信息技术应用能力,推进信息技术与教育教学的深度融合,根据《宁江区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核方案》工作安排,2023年10月12日进修学校刘海珠副校长、张占军主任、姜立颖主任、尹晶波老师一行四人莅临我校,对我校进行信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核验收工作。

活动流程:

一、何秀芳副校长工作汇报

二、查阅过程资料

三、调取教师研修网本校教师线上学习情况

四、结果反馈

校长汇报

  何秀芳校长结合学校实际从学校信息化基础条件、部署推进、实践创新、成果丰富四个层面对我校信息技术应用能力提升工程2.0整校推进情况进行了详细的介绍。既介绍了学校常规校本研修工作,又对学校形成的“‘一大愿景’驱动,‘两项工程’落实,‘三位一体’研修,‘四层评价’考核”校本研修模式进行了阐述。期间还与专家组进行了深入交流探讨。

查阅过程性资料

  专家组细致地查阅了我校校本研修过程性材料并调取教师研修网上本校教师线上学习情况,详细了解询问项目管理人员有关情况。并对我校信息技术提升工程2.0工作项目材料翔实,落实工作积极以及研修成果丰硕表示一致认可与赞赏。

结果反馈

  反馈意见阶段考核组组长刘海珠副校长就此次考核工作提出了指导性意见。考核组专家对我校提升工程2.0校本研修工作给予了高度评价。一致认为,我校高度重视信息技术应用能力提升工程2.0工作,校长汇报详实,校本研修扎实,档案资料完整,整校推进有保障,资源平台有亮点,工作推进有落实,工作明确有方法。同时,考核组对下一步工作提出了宝贵的意见与建议。

  风劲潮涌,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马扬鞭。王刚校长表示,此次验收虽已结束,但信息化教学应用之路还很长。我校将以此次整校验收为新的起点,紧跟信息时代的步伐,转变思想,提高信息技术与课堂教学的整合能力,全面提高教育教学质量,助推学校教育教学方式迈向新的台阶。

阅读 1203
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉