为进一步加强教学常规管理，提升教师业务素质，提高教育教学质量，确保教学常规工作常态化、规范化、细致化。2023年10月12日下午，韩屋中心小学进行了作业教案检查工作。
检查组成员认真、细致地检查了教师的教案、作业批改等情况以及学生是否养成良好的作业习惯等
教案检查方面，老师们备课态度认真，格式规范，教案有明确的教学目标，教学重、难点突出，教学环节齐全，课时安排合理，教学设计条理清楚，各具特色，且实用性较强。二次备课认真充实，教学反思富有针对性和创造性。
作业设置方面，老师们立足于有效性作业的设计，做到切实减轻孩子们的课业负担。翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。对每一次作业，老师们都认真批改，有错即纠，通过不同的评价语言及时表扬和鼓励学生。在互查互学过程中，老师们也深刻感受到：要让孩子在有限的时间里完成对新知识的巩固，作业设计就显得尤为重要。
落实常规 ，反馈提升。一次检查，就是一次促进，一次检查，更是一次展示。通过这次教案作业常规检查活动，我们力求以检查促规范，以规范促提升。教师借此机会反思和总结，有针对性改进不足之处，明确今后教学工作的方向，不断推进教学质量的提升，促进专业成长!
编辑：张培
审核：卢献峰