迈过忙碌的9月。我们走进了金秋10月。在本月我班的重点工作是继续加强学生一日学习生活常规教育，培养良好的学习习惯和生活习惯。
一、班级管理方面
行为习惯的培养
低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。
10月，我重点培养学生讲卫生的习惯。早自习值日组长检查个人卫生和班级卫生，作为班主任，时常对他们进行突击检查，在平时也时刻注意他们的卫生，一有发现，马上指正。二抓学习用品摆放，对全般同学的桌堂进行突击检查，使每一位学生都养成爱护学习用品的习惯。同时注重培养学生的劳动习惯，礼貌习惯等。
入队仪式
隆重规范的入队仪式，激发队员们作为一名新队员的自豪感，增强队员们的责任意识。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神。
我们的收获
9月的付出，在本周，我们收获了9月月度文明班级荣誉。以及上周的周文明班级。
进步之星：许梓轩、呙玉乾、李语祺、李云远、何田玉、方晨宇、陈与申、兰涵月
课堂小明星：官哲铭、李金果、刘衔麟、聂江南、李昀峰、黎芳滢、吴伊琳、谭盛洋
乐于助人奖：杨镒豪、潘梓涵、晏鑫磊、李明哲
优秀小组：王者组
二、数学学科方面
本周孩子们和我一起参加了青年教师教学大赛。课堂上大部分同学都能积极发言，大胆展示自我。
本周数学主要学习了笔算“连加，连减和加减混合”以及解决连续两问的数学问题。
在笔算中，孩子先理解计算方法，然后规范书写格式。孩子们的书写越来越规范，正确率越来越高。
以下同学被评为本周计算小达人：
解决问题，重在让孩子读题。找到已知条件，先解决第一个问题。然后用第一问的答案作为第二问的条件。明确解决问题的方法。
语文学科总结
一、本周学习内容
1.本周前半段学习了语文园地，重点掌握了部首查字法。并完成了第二单元的复习。
2.本周后半段学习了第三单元首课《曹冲称象》，孩子们都学习到了做任何事情都要善于观察，多动脑筋的道理。学会了用时间的顺序词来说话。（先…再…然后…最后…）
3.本周对第二单元进行了小结性练习，摸底了孩子们对第二单元的掌握情况。试卷已下发讲评，请家长在家根据试卷错题查漏补缺。
特别表扬3位满分同学：★官哲铭★刘哲浩★谢子妍
二、本周学生情况
中秋国庆作业
假期作业整体完成度高。但仍有极个别同学没有带回作业。学校对假期硬笔书法作业进行了评比，祝贺我们班★翟昊昱★黎芳滢★官哲铭★刘哲浩★李妮轩5位同学获得“优胜奖”。
三、下周计划及提示
下周将学习第三单元《玲玲的画》、《一封信》、《妈妈睡了》3篇课文。请同学们周末做好预习。
小期望：
1.复习学过的课文，并背诵课文。复习学过的生字词语，并听写。听写有错的字词抄两行（注意“秤”和“称”的区分）。多多练习用部首查字法查字典。
2.认真读题及时高效率的完成语文作业，并学会检查是否有错误。
3.培养课前预习的好习惯，按照老师的五步法完成预习任务，(1.标自然段。2.圈出生字词。3.读课文3遍。4.写出生字词拼音、音序、部首和组，5.思考课后习题以及课文主要内容。）
4.周末陪伴孩子们阅读至少30分钟，多阅读，增加识字量！
一个好习惯的养成需要21天，破坏它只需要下一秒的松懈！每一次进步都是孩子努力的结果，更得益于老师和家长们用心监督。希望家长们在家也能够严格要求孩子，以帮助孩子养成良好的学习习惯！