班主任是班级的核心，是班级工作的组织者，班集体的建设者、学生健康成长的引路者、是沟通家长和社会的桥梁。班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。 做有温度的老师，就是要对每个孩子都充满耐心和爱。有温度的老师所进行的教育,是一种智慧教育。这里的"有温度"，是在自己的职业生涯中，持之以恒地摆正心态，主动了解学生，关爱学生。因为，爱，才是这个世界上最好的鼓励，才是走进孩子内心深处的桥梁，是教育成功的捷径。
时光不语，静待花开！教育不仅仅是知识的传授，更是对于学生全面发展的培养和引领。班主任更是一线教师懂教育的必由之路，我们要做一个有温度的老师，把平凡的事情做精就是不平凡，一花独放不是春，百花齐放春满园"。此次的培训不仅为教师提供了一个学习和展示自己的平台，也为“深喀手拉手”创设了相互学习、“相互交流的良好互动氛围。相信通过此次培训，我们所有老师一定会在今后的教学活动中更上一层楼!
来自深圳的“麻辣班主任”李元琳老师以《家校“心”沟通，成长乐融融》为主题，从她自身的工作经验及多年积累的案例出发，深度解析孩子产生问题的原因，通过解析我们了解到，大部分问题是由于不正确的家庭教育导致的，所以我们遇到学生问题不能着急下定论，一定弄清原因再来采取合适的应对措施。