为更好地指导教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂，落实“新课标”课程理念和“双减”政策，形成互帮、互学、互助的良好教学氛围，提高教师专业素养，提升学校教学质量。10月12日下午，我校语文组开展听评课教研活动。
本次活动由杨龙梅老师执教三年级语文上册《富饶的西沙群岛》
杨老师在课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，学生积极主动参与课堂学习，学生的思维与语言表达能力得到锻炼，师生互动良好，学生学有所获。
杨老师通过图文结合的方式，直观展示课文内容，更利于学生理解。
以读促学，看孩子们朗读得多认真！
课堂最后的小练笔：孩子们发挥想象，尽情挥毫泼墨，写出优美的句段。把学与练结合在一起，有利于提高孩子的写作水平。
杨老师巡回指导学生小练笔
公开课上，各位听课的老师认真听课调研，观察课堂的氛围，关注学生的学习状态，研究教师的教学方法，检验课堂的教学效果。
教研评课也是重头戏，在评课中，可以共同探讨，共同反思，共同交流。在探讨、反思和交流中，无形的在促进着我们的成长！
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。课后，我校全体语文教师围绕此次教研活动开展研讨。首先，杨老师分享教学设计思路。其次，点评的老师们结合自己的思考、听课收获，各抒己见，各自交谈了对本节课的看法，并提出意见。大家参与其中，受益匪浅。
最后，耿主任就本次教研活动做出总结。希望我们大家在教研活动中，能做到取别人之优点来补充自己工作中的欠缺！
教研为主，以研促教。一次课堂展示就是一次进步的新台阶！在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动开展更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!