2023年10月12日火炬学区15名老师参加了南和区十方院小学承办的“打造区域教育共同体 携手共建卓越新标杆——邢台市小学教师专业发展共同体小学数学同课异构研讨”活动。通过上午的观摩，下午的说课研讨，促进我学区教师的成长发展，实现新突破。
上午同课异构现场展示 。崔晓叶、王开珍、要新凯老师，进行同课异构课堂教学展示。课堂上，做课老师引导孩子们自主实践、合作探究，用知识迁移方式理解、应用所学新知。
“平行四边形的认识”是小学阶段“图形与几何”领域的重要教学内容，是学生认识长方形和正方形概念之后的延伸学习，也是进一步学习梯形和三角形概念的关键基础。
理解邻边相乘不能用于平行四边形面积的计算是本课的难点之一。张开珍老师动态演示将一个长方形不断压缩的过程。学生在观察图形动态变化的过程中，感知平行四边形在底不变，高慢慢减小的过程中，虽然周长没有改变，但是面积逐渐减小，而邻边相乘的积始终不变，因为邻边相乘计算的是邻边相互垂直时长方形的面积，所以邻边相乘不能用于平行四边形面积的计算，借助几何直观突破重难点，发展学生用动态的视角思考问题的意识和能力。
下午各学校教研员进行了共同体学校教师代表针对活动主题进行分享汇报。代表老师畅所欲言，开诚布公的对每一位授课老师的课堂提出了自己的见解和改进意见，大家说收获，谈体会，提意见。授课老师也进行了说课、教学反思，通过讨论交流大家取长补短，集思广益，这让在场的每一位教师都受益匪浅。
在十方院小学这个古色古香，学习氛围浓厚的环境中，学校组织的这次同课异构研讨活动，我们受益匪浅，每次的教研活动都促使我们不断地思考、探索，进而促进我们教学的不断改进，更好的促进学生的学习，促进核心素养落地生根。研讨活动促使我们每位老师思考、探索，教育路漫漫，吾将上下而求索。