莱州玉皇中学教师唐立法
同事们提起他时推崇倍至：“真诚、进取、热情”；学生们谈到他时尊敬无比：“善良、慈祥、认真，就像父亲一样”……他就是，莱州玉皇中学地理教师唐立法。他在教育这片沃土上已耕耘了二十余年的时间，二十余年来他饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福，对于曾经付出的心血，他感受更多的是充实和快乐，是春泥护红花的满足。
唐立法老师踏入玉皇中学6年多来，以强烈的事业心和责任感坚守在教学第一线。多年的默默耕耘，不仅学生、家长看在眼里，更是赢得了领导的肯定和同事们的认可与尊重。2022年荣获疫情防控先进个人和教育教学工作表现突出个人，2023年莱州市师德标兵荣誉称号。
静心教书 潜心育人
担任备课组长期间，重视学科教研，遇有问题，会同学科老师集思广益，协同攻关，并手写复习提纲，便于师生复习。经学科组通力合作，学科成绩名列级部前列。
任教初二地理会考期间，培养优生，辅导后进生，不放弃任何一名学生。特别是会考前夕的“魔鬼月”——白天每天多达六七节课，因为身体原因，经常到最后一节时感到力不从心而不得不咬牙坚持。
2023年任教初一后，初心不改，精心备课、上课、批改、辅导，潜心钻研，结合学生和自身实际，研磨教法：结合地理学科特点，在夯实基础知识的前提下，进行地图教学创新；同时培养学生问题分析能力，总结相关地理解题法则，大大提升了学生应试能力，教学成绩进一步提升。
严慈相济 循循善诱
任教期间，班里有个孩子，不会写字，是非不断。针对此情况，不是一味的训斥，而是首先和家长取得联系，了解了孩子的问题和闪光点，然后对症下药：遇到孩子犯错时，心平气和的让其认识到自己错在哪里，使其心服口服；安排其相应的班级工作，他也给办得明明白白。同时委派相关班干部进行“一对一”学习帮扶。通过多方举措，该同学找到了自己的归属感、价值感，自律性显著增强，学习积极性提高，在期末考试中一举摘掉了“学习贫困户”帽子。
勤于日常 管理在心
对于班主任工作，唐老师一直坚持“靠班制”，以身作则，做到“腿勤、眼勤、脑勤”：从早上、课堂、课间，身体力行，全天候陪伴在学生身边，爱护教育学生、联系沟通家长，以积极的、正面角度和心态面对班级、学生出现的各种问题，秉承“爱心、公心、耐心”的原则去化解问题和矛盾。
教室里、校园中，总能看到他与学生交流的身影。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，唐立法老师在教育的道路上孜孜不倦，依然坚守着内心最初的那份纯粹，日后的教育之花必将更加璀璨。