教而不研则浅，研而不教则空。教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。江河实验学校开展了“半天无课日”活动，为老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的机会。
语文组
杨老师今天讲课的内容是声母《b p m f》。整堂课，杨老师时刻关注学生拼音学习的状态，以卡片认读等各种课堂小游戏激发学生学习拼音的兴趣，减轻学生拼音学习的负担，以良好的拼音学习效果，让学生随时感受拼音学习的魅力。
尤其是在重难点b、p读音的区分上，杨老师利用两者发音时的气息不同，红旗放在学生嘴边，让学生感受比较发音，达到了老师乐教、学生乐学的理想境界。
评课活动中，各位老师进行了深入的研讨和交流，并发表了对这堂课的不同看法，每个教师都非常认真地听取同事的教学经验和建议，并且在听取完毕后，进行了针对性的反思和总结。
数学组
李雪燕老师讲授的《有括号的混合运算》，课堂环节设置有序，利用学生熟悉的生活场景激发学生的学习兴趣，在老师的带领下同学们热情高涨，积极讨论，在回顾旧识的过程中去理解新问题，并解决问题，课堂在总结混合运算的运算顺序中完美提升，同学们也收获到新的内容。
听课结束后，老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。
英语组
三年级的马荣华老师为我们展示了别开生面的英语课。马老师教态自然，与学生配合默契，整个教学过程思路清晰，节奏得当。关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感知知识，体验知识。
课后英语组的成员对马老师的课给予了中肯的点评：师生配合默契，教学环节多样，环环相扣，让学生能在紧张的学习中积极接受并巩固新知。同时对于不足之处也都提出了自己的见解。
教学有法，却无定法，贵在得法。大家以半天无课日活动为契机，分享、学习了彼此的教学经验和方法，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，从而为学生提供更加高质量的教学，把新课标落到实处。
我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
编辑 张彤彤
初审 刘闪闪
复审 孙雪梅
终审 赵义明