“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”，为了推进对高中历史新课标和新教材的研究，落实立德树人教育根本目标，发展学生核心素养，发挥县内学科名师的积极引领作用，高三历史教学研讨会于10月12日在日照天立学校召开。
课堂执教大展风采
2023年10月12日上午第一节在一期三楼日语走班教室，邹文星老师讲授《山东省高考真题18题》，梳理了20世纪八九十年代改革开放核心知识点，以及山东省高考真题18题的命题规律。落实四步课堂：目标展示、师生互动、体系构建、高质训练。
第二节在高三5班田玉林老师《中古时期的欧洲》，熟记西欧封建社会的基本特征；知道西欧封建社会出现的新变化，理解这些新变化对加强王权，促进西方民族意识觉醒和民族国家形成的意义。
课堂上学生针对问题激烈讨论，在老师引导下积极思考，踊跃发言，老师和学生之间关系默契，学生完美展示研讨成果，真正落实四步课堂以及历史学科五大核心素养。
第三节在高三8班，由五莲一中的李建一老师为大家讲解《全球航路的开辟》，梳理新航路开辟前后世界历史的发展历程，认识新航路的开辟是多种因素共同作用的结果；结合史料，探究美洲发现的偶然与必然，西班牙、葡萄牙最早开辟新航路的原因，如何看待美洲的发现与相遇。
课堂上，李建一老师逻辑清晰，知识体系构建完整。注重培养学生分析材料的能力，真正让学生“动”了起来，即动口，动手，动脑，同时，走到学生中去，与学生展开亲切探讨，在李老师的引导下，让学生产生思维的碰撞。
评课分享合力共赢
第四节听评课集体教研活动共三个环节，分别是评课、各学校就高三一轮复习经验分享、教研员陈辰就历史教学的建议。
首先由五莲一中、五莲中学、青山中学对邹文星、田玉林、李建一三名老师的课进行了精彩点评:邹文星老师的课讲练结合，从高考出发，注重落实五大核心素养；田玉林老师的课实用性强，衔接高考，师生默契，培养学生答题习惯；李建一老师的课以时空观念为线索，针对学生薄弱点，以多样的方式解决问题重视基础，注重实效。
在第二环节中，各学校高三历史教研组长就一轮复习分享了自己的经验，每个学校根据自己的学情提出了配套的教学方案。最后陈辰老师对三位老师的课用八个字“同频共振”“功底深厚”进行了精彩点评。
在第三环节中，陈辰老师提出了今后备考的建议，即关心学生核心素养的提升，确定主题进行教学、校本课程的研发等内容，老师们收益颇丰。
丹桂飘香秋意浓，金秋时节硕果丰。本次五莲县高三历史教学研讨会的开展，为各个学校的历史教师互观互学，交流研讨创造了机会，为高三历史教育教学质量的提升奠定了坚实的基础。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈进，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前行。