同课不同构，浓淡总相宜——西坪镇中心学校二年级数学组同课异构教研活动

　　“三人行必有我师焉”。为了更好地促进教师的专业化发展，西坪镇中心学校（小学部）二年级数学组在2023年10月12日上午第一到第三节进行了同课异构的教研活动，本次活动全镇数学教师在田茂武校长的带领下有序开展。

　　本次教研的课例是《5的乘法口诀》，龙文旭老师通过复习导入新课，调动了学生探索新知的兴趣，在授课过程中，利用直观的珠子学具教学，发展了学生的形象思维，加深了学生对5的乘法口诀的理解。整堂课的思路清晰，学生的学习氛围也很活跃，是一节有准备的好课。

　　李世玉老师在教学过程中紧密联系生活实际，利用手上5个手指来进行教学，使学生把数学知识应用到实际生活中，让生感到亲切，且更容易记忆，整堂课组织有序。

余潜老师设置比赛方式导入新课，激发学生学习兴趣，课堂注重学生自主探究5的乘法口诀，练习富有层次性。

　　“课堂教学是一门遗憾的艺术”，而科学、有效地梳理总结可以帮助老师们减少遗憾。课后，蒋忆老师组织数学组的老师开展了评课活动。听课的老师们对于上课的3位年轻教师作出了真诚地点评，也提出了宝贵的意见。

        “问渠那得清如许？为有源头活水来”，本次同课异构教研活动，授课教师不仅能熟练地运用高效课堂的模式，将理论与实际联系起来，在信息化环境教学下更新自己的教学理念，在教学中注重学生的主体地位，提高课堂教学质量。同时为观课教师搭建了经验交流，互相学习的平台，也明确了教研工作方向，为“高效课堂”构建落地落实，有效提升学校教育教学打下良好基础。