教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。
10月12日上午，在龙堰乡唐棚中心小学开展了数学主题教研活动。参加本次活动的有龙堰乡中心校业务专干李新征主任、陈云霄老师、各校校长和学片全体五、六年级数学老师。
此次教研课由孙君高老师执教，授课内容为六年级上册的《倒数的认识》。探究倒数的意义与求倒数的方法时，孙老师放手让学生自己去探索，去观察，去归纳，去总结。
课后对五、六年级数学教案和作业进行观摩交流。
评课前，孙老师从本节课在教材中的地位，教学目标、教学重难点、学情、教法、教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课，并分享了本堂课的反思。
教而不研则浅，研而不教则空。评课环节中，听课教师踊跃发表自己的意见或建议，研讨教学方法，交换教学心得。一同成长，共同进步。
中心校陈云霄老师对本节课进行了细致点评。
在本次数学教研的尾声之际，由中心校李主任进行总结发言，并对我们今后的教研活动提出了具体要求和建议：
1、教研活动要务实求真，摒弃虚假，避免流于形式，扎实开展教研活动，促力教师专业成长。
2、让学生的数学兴趣更浓些、让学生的学习效果更好些。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。