一、主题由来
《幼儿园教育指导纲要(试行) 》指出:“适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度。”幼儿期是幼儿心智发展的关键期，也是其国家意识、民族情感的启蒙阶段，《3—6岁儿童学习与发展指南》大班社会领域中也指出“爱家乡、爱祖国、为自己是中国人感到自豪。”中华民族是一个有着五千年历史文明的古老民族，拥有辽阔的疆土，丰富的物产和璀璨的文化。因此我们大班开展了《我爱中国》的主题活动，接下来让我们一起去看看孩子们的收获吧！
二、活动过程
主题开展前通过调查表了解幼儿对“我的祖国”的已知经验。
小朋友积极踊跃分享，在分享过程中既锻炼了幼儿的语言表达能力，又让孩子对中国有了新的认识。
三、了解中国
随着课程的不断深入，孩子们对祖国的探究欲望越来越浓，孩子们也了解到中国文化蓬勃发展，祖国的繁荣离不开一代又一代华夏儿女的默默付出与奉献！古往今来，有许多了不起的中国人值得我们歌颂和学习。
四、中国伟人是谁？
博熙：我们主席毛泽东是中国的伟人。
于悦：发明造纸术的蔡伦是中国的伟人。
博艺：钱学森是中国的伟人，他聪明又厉害，发明了导弹，不让其他国家欺负我们。
可馨：钟南山是中国伟人，新冠病毒那么可怕，但是他打败它们，救了我们。
慕晨：袁隆平爷爷是中国伟人，因为有他我们才能吃饱饭，不挨饿。
我们中国现代的名人还有很多很多，有人默默无闻的付出，也有人奋斗在一线……孩子们的探索之旅还在继续，伟人的精神也在继续影响着一代又一代人……
五、我的搭建
港珠澳大桥
万里长城
北京天安门
东方明珠
小朋友们，你们搭建了这么多不同地区的中国建筑，那你们知道你是那个省市的人吗？
绫子：我老家在广西省柳州市。
舒涵：我家是广东省汕头市的。
恺恺：我老家是安徽省肥东县的。
允杰：我老家是江西的。
浩宇：我家在江西省丰城市。
六、四大发明
中国的宝贝有很多：造纸术、印刷术、指南针、火药。通过对四大发明的了解幼儿也学习到了新的知识。
七、传统文化
我们每个人的名字都很独特，有的是取自于书本，有着深厚的文化底蕴；有的取自于家人，蕴含着爸爸妈妈深深的爱意；有的取自于时间、天气、日期，是对于出生那天最好的纪念……
八、十大国粹—《京剧脸普》
脸谱是中国传统戏曲特有的表现形式，脸谱上的色彩代表了戏曲中的角色特点，红色代表正直；黑色代表勇猛、直爽；白色代表奸诈、狠毒；蓝色代表刚强；绿色代表冲动、侠义；黄色代表暴躁。
在整个主题活动的开展中，老师向孩子们介绍了中国的传统文化、四大发明、国旗、国歌、讲了很多红色故事，孩子们听得非常认真，不仅弘扬了英雄的精神，更培养幼儿的爱国情怀，使幼儿心中时刻牢记：我是中国人！让我们一起携手，一起努力，让爱国之情和我是中国人的自豪感在孩子们的心里蕴育、生长！