孩子是脚，教育是鞋。教而不研则浅，研而不教则空。
🌷🌷为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。我园于10月8日开展了，“十月教研月”的活动，为老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采。🍀🍀为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。🌿🌿教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣;有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情;利用动手操作，来引导孩子们的好奇心......🍃🍃
🎋🎋下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧!🌺🌺
🎋🎋教研选课🍂🍂
🌟本次活动从五大领域中的语言、科学、艺术领域，老师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿学习的积极性，主动性。
🔍科学领域
数学活动《森林剧场》
🔔活动目标：
1. 理解排、坐的关系，尝试根据二维坐标找到正确的位置。
2. 会用“第×排第×个座位”表述自己找到的位置。
🍂曾会香老师精神状态饱满，教学活动充满激情，整体环节设计合理，孩子们学习过程积极参与。
🌷艺术领域
音乐活动《熊和石头人》
🔔活动目标：
1.能够完整、连贯地歌唱，唱准休止符和断奏部分。
2.感受歌曲欢快的旋律，能配合节拍表现歌曲。
🌸肖丽老师语言亲和，教态自然，并不断鼓励幼儿，充分发挥学生的主体作用。使幼儿在和谐融洽的活动氛围中学习，推进了技巧的掌握，达到了良好的教学效果。💐💐


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🎋🎋语言领域
语言活动《蒲公英》
🍁🍁活动目标：
1.理解散文内容，感受散文中所提现的意境美。
2.欣赏并复述散文中优美的语句，萌发对大自然的喜爱之情。
🌻🌻刘海蓉老师整节活动充满浓浓的语言味道，沁人心脾、令人陶醉，整体体活动思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。
教研评课🍀🍀
👉活动结束参与公开课的老师听完课后，先从讲课老师自评，再到每一位听课老师依次评论，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出具体的建议方法。👊