书声琅琅、余音袅袅。那些年我们一起朗读的课文，总有一些让我们记忆犹新，总有一些让我们激情澎湃，总有一些让我们热泪盈眶……
为进一步提高教师的朗读基本功，进而更好地指导学生朗读，提升学生朗读能力。曙光第二小学推出“曙宝书声琅琅，让我们一起读课文”专栏，结合教学进度，从教材中选取优秀作品，带领同学们一起读课文、品佳作，让师生在声情并茂、情景交融中共读、共情、共成长。
观潮
02:46
朗读内容简介
部编版九年义务教育四年级上册第一单元第1课《观潮》
朗读教师简介
王晓彦，曙光第二小学四年级语文教师。
我们无法到达的地方，文字载我们过去。我们无法经历的人生，书籍带我们相遇。那些读过的书，会一本本充实我们的内心，让虚无单调的世界变得五彩斑斓。读书的意义是使人虚心，通达不固陋，不偏执。
教育理念：教子十过，不如奖子一长。
朗读学生简介
汲安然 四年级3班
韩君锜 四年级3班
秦向辰 四年级3班
任茹意 四年级3班
朗读师生风采
通过师生共读，学生的概括、书写和表达等诸多能力得到了一定的提高，校园内也逐渐形成了师生勤读书、善读书、乐读书的良好局面。我们相信，在学校全体师生的共同努力下，一路书香一路歌，师生共读将成为我们最亮丽的风景线，校园将因书香而充满诗意，我们的明天将更加美好！
编辑：王晓彦
审核：教导处