考试是对学生学习情况的检查，也是对教师教学工作的总结。为了如实地评价教学质量，查找并发现问题，促进教学质量提升，2023年10月12日早读，实验中学七年级语文组召开了月考试卷分析会。
各位老师针对试卷中各大题的得失分情况、试卷中学生的答题情况都做了分析，对错误率比较高的试题进行了针对性的诊断，分析学生在答题中的不足，同时也反思了自己教学中还有哪些地方需改进。
在基础题型中，学生对字词拼音字形的掌握还有待加强，如第2题选字形错误最多的一项，好多同学对错别字找不全。在诗词默写中应注意易错字；如默写"夕阳西下，断肠人在天涯"，同学们对西和夕字书写错误。在综合性学习题型中，应注意审题及语言表达的准确性；二十四节气中，既是传统节日，又是一个节气的，应该写清明。好多同学写成了二十四节气的其他名字。
在现代文阅读中，应注意答题格式及技巧；13题赏析划线的句子。首先应该考虑到修辞手法。"燃”字运用了比喻的修辞，在写景的手法方面以动写静。突出白玉兰花开得热烈奔放，落得决绝的特点。从句式上可以抓住短句特点，句式整齐，节奏明快。
在古诗文阅读中，应加强对古诗文的理解及基本释义的掌握，如赏析"潮平两岸阔，风正一帆悬"诗句的妙处，可以抓关键词平阔正悬四个字去赏析；也可以从写景的特点，营造了广阔浩荡的意境去写。在作文中，学生则存在对题目理解不恰当、作文离题、引用前文文本、卷面不洁等问题。写《家乡的秋天》这个题目同学们对秋天的景物描写不够具体，没有抒发出来对秋天的热爱，赞美，欣赏之情。写《那一刻，我渴望＿＿》一题的同学，没有关注到题目当中的"那一刻”这个限制词，造成作文中出现了好几个时间段的好几件事。
考试的目的是为了查漏补缺，不仅仅是找出学生学习上的漏洞，也是为了找出教师教学上的不足。找出了问题，就能有的放矢，提出措施积极解决问题。其次，对于学生，我们应当夯实基础、落实到人、落实到平时，关注班里的每一个学生，做到既拔高优等生，也狠抓后进生。最后，在平时的教学中，应注意学生习惯的养成，对各类知识多加练习，使其能学以致用。
希望这次月考分析能够帮助大家认识初中语文特点，明确语文学习的方向。七年级语文老师将取长补短，继续努力，切实推动教学质量的稳步提升。