”教”学路漫漫“研”途皆风景——城北小学幼儿园教研活动

　　一花独放不是春，百花齐放春满园。为了提升幼儿教师教育教学水平，促进幼教专业成长，营造城北小学幼儿园教学研讨氛围，幼儿园开展了学前教育优质课评选和研训活动。

         为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣;有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情;利用动手操作，来引导孩子们的好奇心......下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧!教研选课本次活动从五大领域和安全课程中备课，老师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿的学习积极性、主动性。

         溺水是幼儿安全中的重要问题，对于幼儿的健康成长和生命安全来说，防溺水教育尤为重要。  

      张老师围绕三个活动目标展开教学：1、提高幼儿的安全意识。2、引导幼儿了解防溺水安全内容。3、引用ppt动画讲解，穿插自救游戏，引导幼儿学会对生活中危险行为的基本辨别、判断及自救能力。孩子们对防溺水安全知识有了更深的理解。

　　云老师围绕 三个活动目标展开教学：1、培养孩子的语感。2、增长孩子的见识。 3、提高孩子的口头表达能力。带领孩子们读诵《弟子规》经典内容，引导孩子观看ppt动画加深对《弟子规》内容的理解，孩子可以从中汲取更多的精华，中国语言文字之根在文化经典当中，这些千古美文就是最好的警句范文。久而久之，口头表达能力自然就会提高。

         活动开始李老师用谜语导入，分享了语言领域的《月亮姑娘做衣裳》视频，通过故事，幼儿们了解了故事内容和月亮是不断变化的特点，紧接着，李老师让孩子们用完整的语言复述故事情节及故事中的比喻句，加深印象，锻炼语言表达能力。引导幼儿展开想象，用比喻句式说出月亮还像什么？锻炼幼儿思维能力。

      插入游戏环节《月亮姑娘做衣裳》，孩子们争先恐后，踊跃参与。

       活动延伸是让孩子们观察月亮的变化过程，画出完整的月相图。整个活动，幼儿回答问题积极，且富有想象力。活动环节紧凑，衔接完美，老师围绕活动目标设计的问题有针对性，避开了无效提问的情况。

       大班幼儿对于数字充满好奇，单双数认识对于大班幼儿还是比较实用的，通过活动能够引导幼儿区分单双数。因此，崔老师设计了大班科学活动“认识单数与数”，引导幼儿在“说一说，做一做，玩一玩中”区分单双数。

          本次活动以游戏导入，亦在游戏中结尾。整个活动贯穿于一系列动、静交替的游戏中，并结合幼儿的日常生活阅历，让幼儿在轻松开心的氛围中比较好的掌握了单双数，丰富多样的形式使抽象的数字变得生动、形象，让幼儿更加喜欢去探索。

　　活动开始陈老师用律动手势舞《5只小鸭》导入，通过ppt展示和讲解幼儿 感知5的形成，自主探索、发现4、5两数之间多1、少1的关系，理解5的实际意义，体验探究的乐趣。孩子们还学会点数、比较等验证方法，能大胆表述自己的发现，发展分析、比较、推理的能力。活动结束时穿插着“找朋友”和“抱团”游戏，孩子们在玩中学，学中玩，参与活动很积极，对科学领域产生了浓厚的兴趣。

　　李老师带领幼儿学唱歌曲《国旗红红的哩》，学习用跳跃的方法演唱歌曲中的部分歌词，唱准休止符。用多种形式演唱歌曲，体会歌唱活动的快乐。培养幼儿喜欢国旗、热爱国旗的情感，孩子们感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

        通过这节活动课，孩子们感受到国旗的美丽,知道了祖国的伟大，增强了“我是中国人”的自豪感,培养孩子们的爱国的情怀。

           听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。

         教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。学习本无底 前进莫彷徨。

　　郭园长提出讲课要抓住以下几点：

       活动课的主次要分明，导入要新颖，目标要明确。环节联系要紧密。面向全体。特别指出游戏一定是为辅助教学内容而准备的，我们要为目标而游戏，不是为游戏而游戏。

         同时郭园长还对日后教研工作做出要求：加强学习，提高教师的业务素质；加强教研力度，提高教学质量；加强理论培训，通过不同的案例进行解剖分析，以问题的形式展开活动；存在问题与不足在园本教研活动中体现，在形式和内容上，还需进一步关注幼儿的成长、教师的需求，为切实提高园本教研活动的有效性打好基础。