——仙游县教师进修学校教研员莅临永鸿分校推门听课指导
岁月不居，时节如流。在这美好的秋末初冬时节，为提高教师课堂教学能力，稳步提升教育教学质量，10月10日至11日，仙游县进修学校黄建辉副校长、黄兴伟主任带领各学科教研员来到仙游一中永鸿分校深入课堂推门听课。11日下午3点在永鸿分校录播教室举行推门听课反馈会，各教研员与我校教师们面对面交流，教研员们结合课堂教学进行点评，指出课堂的得与失，并对课堂教学和教师的专业成长等方面提出了指导性意见。精彩的点评、专业的引领，让我校教师在精进教学的道路上更上一层楼。
一、深入课堂、推门听课
本次听评课活动涉及语文、数学、英语、道法、历史、地理、生物、物理、化学、体育、音乐1 1个科目，我校教师各展风采，教学方式灵活多样，教学设计新颖独特，在课堂中充分渗透学科素养，调动学生的学习兴趣，将永鸿分校教学中独特的一面充分展现出来。
语文学科教研员黄玉云、数学学科教研员陈龙、英语学科教研员陈慧娟、黄莹洁深入课堂听课。
道法学科教研员张秋娥、历史学科教研员林金水、戴瑞文、地理学科教研员蔡莉香进入课堂听课。
物理教研员余天发、黄丽娥、生物学科教研员洪丽文深入课堂听课。化学教研员陈莉靖课后与老师交流。
体育教研员黄学樵、音乐教研员林益婧深入课堂听课。
二、交流研讨、热情反馈。
11日下午3点，在学校录播教室举行推门听课反馈会。会议由进修学校教研室主任黄兴伟主持。进修学校副校长黄建辉、深入课堂听课的进修学校教研员、永鸿分校吴玉敏校长、老师参加了这次反馈会。会议有三项内容。
内容一：各教研员反馈讲话
语文教研员黄玉云反馈：
亮点：能用唱歌来激发激情；诗歌讲座的内容老师能马上学以致用。
建议：课堂缺乏学生训练；增强学生信心；培养良好的学习习惯。
数学教研员陈龙反馈：
亮点：学校变化让人惊喜；数学老师素养高。
建议：转变教学理念，充分调动学生参与课堂的积极性；加强集体备课，发挥团队作用。
英语学科黄兴伟主任代表陈慧娟教研员反馈：
亮点：学生上课精神状态好；教师能借助希沃白板进行直观教学；课堂能做到及时点评。
建议：过于依赖多媒体，缺少板书;应该依据文体，发挥学生主观能动性。
道法教研员张秋娥反馈：
亮点：教师课堂对学生学习资料检查及答题规范和学法指导较好。
建议：关注新课标学习;课件的应用上应结合学情做二次处理。
历史学科教研员戴瑞文反馈：
亮点：老师战斗力强;学生课堂活跃;讲练结合。
建议：课堂容量大;优化专业俗语;充分发挥历史地图的教学作用。
地理学科教研员蔡莉香反馈：
亮点：教师认真负责。
建议：应充分利用地球仪、中国政区拼图、山体模型图；加强集备力量。
物理教研员黄丽娥反馈：
亮点：充分利用学科组长检查作业，做到作业自批自改。
建议：要更细地了解学情，做到有的放矢。
生物教研员洪丽文反馈：
亮点：分层作业较好。
建议：注重教学目标；落实试卷批－评－改，注重实验教学。
体育教研员黄学樵反馈：
1、课堂应结合新课标。
2、每节体育课应该做到：教会－勤练一常赛。
内容二：黄兴伟主任讲话：
1、明确教学方向，主要从研究课标、研读中考报告、熟悉教材入手。
2、加强集备活动，不能单打独斗。
3、转变教学观念，养成学生良好学习习惯，培养学生课堂动手、动脑能力。
4、提高课堂效率，做到有针对性教学。
5、课堂教学方式的转变。
内容三：黄建辉副校长总结反馈会，并对学校提出了三点希望：
1、狠抓常规，精耕细作出成品。
2、改变课堂，求实创新促提升。
3、敢于胜利，只争朝夕创辉煌。
最后永鸿分校校长吴玉敏发言：
首先、他非常真诚地感谢进修学校组团下沉亲临永鸿学校。两天来各位领导、专家深入永鸿一线指导教学教研工作。进教室认真听课，课后与老师真诚交流指导，并参加学科组教研活动，指出问题，提出改进意见。这是一次真正意义上的对永鸿教学教研工作进行全面深入的问诊把脉、有的放矢、对症下药。对于永鸿学校，对于永鸿老师，是一次极其难得和珍贵的业务检查、指导、修正和提高。这是永鸿创校以来一次最大规模、最强组队的沉浸式工作指导。
其次，吴校长表态说我校将以此次教学教研工作指导为契机，努力改正老师教学上的不足和缺点，继续提升老师的思想认识，提高教学教研业务水平，落实教学教研常规管理。针对此次听课中存在的问题，我们将组织各学科组老师举行专题教研活动，直面自身不足，勇于自我批评，制定改进方案，加强跟踪监督，落实工作措施，最大化地发挥此次沉浸式工作指导的功能和效果。从而不辜负各位领导和专家的一番付出、一份真心和一片苦心。
本次活动的开展真实地呈现了常态教学现状，更有利于教师们在授课、听课、评课的过程中发现教学问题，改进教学方法，提高教学质量。“推门听课”活动是我校狠抓教学质量提升的一项重要举措，有助于把握教师的课堂常态，更好地探索“双减”政策下的常态课堂。推门听课我们会一直走下去，时时听、处处听，心在前方，路在脚下，我们的教研一定能根深蒂固，我们的课堂一定百花齐放。
