一个人的智慧是有限的，一群人的智慧是无限的，集思广益，互相学习，共同成长，五年级数学教研组就是这样的一个团队。
本次集备的内容是《分数的意义和性质》单元的最大公因数一课。
主备人陈锐老师先从教学目标、教学重难点、教学流程、教学过程中存在的问题等方面做了详细的阐述。
接着小组成员各抒己见，针对存在的问题，讨论解决办法，针对如何让学生更快更清楚的找最大公因数的方法，老师们展开了交流，站在学生的立场思考问题，考虑学生的接受能力，找到更好更有利于学生的活动组织。从课堂的整体结构到课堂中细节的处理，老师们都发表了自己的见解。
通过本次集备教研活动，老师们对教材有了更深的理解，也一起交流探讨解决了很多教学过程的问题，在以后教学工作中，我们将继续加强教研活动的开展，不断探索和创新教学方法和手段，为学生提供更加优质的教育服务，助力孩子们健康快乐地成长。