赏老师从接到任务，就蹲守在书桌旁或者是电脑旁，加班加点，把原计划的教研日程提前了好多天。深耕自己，不内耗，撸起袖子加油干，赏老师的做法，是我们学习的榜样！
三尺讲台上
藏着孩子的未来
走进课堂，赏老师时而低声细语，时而慷慨激昂。始终不变的，是那种看着孩子就发光的眼神。
制定目标，直奔主题，简单有力的导课方式。
不断追问，思维搭桥，重点难点一气呵成！
抽丝剥茧，真理得始终。
守住一间小小的乡村教室的，一定是爱心，耐心，责任心的联合体。数学组的老师们在赏老师的一言一行中自品芬芳，各取所需！
半指光阴间
悟得人间清风在
课后，大家相聚在办公室，以研促学。
赏老师首先对这节课做了深刻的反思。
大家有说有笑，有争执，也有讨论，更有感悟。学习让我们走得更近。最经典的是李赶年老师的灵魂拷问:教研到底给我们老师带来了什么？给上课的老师带来了什么？带着深深的思考，我们在教研的路上蹒跚起步 ，且步不止！
传承课堂优点
大家一致认为，赏老师的课堂有许多独特的优点。略选一、二:
一、有语文味的数学课。
说完整话 抓点不放
追问成线
朗读成林
二、数学组学科的创新者。
利用备受课的评价机制，赏老师是首创，得到了同事们的赞赏。
图片提供:王亚萍
文字编辑:资雄桃
审核:戚红德