尹珍小学城乡教育协同发展共同体开展数学三年提质“新授课”优质课比赛暨观摩交流活动

　　为充分发挥县城区学校的引领作用，根据道真自治县教育体育局《关于举办全县中小学数学三年提质“新授课” 优质课比赛暨观摩交流活动的通知》要求，10月12日-10月13日尹珍小学开展城乡教育协同发展共同体学校数学三年提质“新授课”优质课比赛暨观摩交流活动。此次活动尹珍小学、平模小学、巴渔学校、大路学校、齐心小学共计40余人参加。

　　本次说课内容为四年级上册《平行与垂直》，分城区组和乡镇组进行竞赛。比赛中，参赛教师从说教材教法、教学手段、学法、教学过程及板书等方面进行了详细阐述。在教材和教法处理上，参赛教师充分考虑学生学情，整合教材，体现出数学的学科特点。教学手段上，教师围绕高效课堂紧扣教学目标，使用多种教学方法，激发学生学习兴趣。教学过程上，教师利用多种教学模式，层层深入，解决问题。

城区组参赛选手精彩演绎自己的课堂设计及理念。

　　乡镇组参赛选手的精彩时刻。

尹珍小学党支部书记、校长刘应观看数学三年提质活动。

　　课堂展示中，参赛的老师们真是八仙过海，各显神通，异彩纷呈，他们精心的教学设计，精炼的教学语言，精彩的教学艺术充分彰显出教师的智慧与个人魅力。

展示课后，评委老师与授课教师进行面对面的指导与交流，充分肯定课堂中的闪光点，并为老师指点迷津，提出宝贵的建议，为教师们的教学之路指明方向。最后，尹珍小学副校长张武永对此次优质课评比活动表示了肯定，指出数学教学可以这样做，一是数学课堂的设计要符合学生发展；二是数学课堂的教学内容要联系生活；三是数学课堂要充分的体现学科性质；四是数学课堂应该为高质量发展服务。并建议各共同体学校要有共同发展意识、资源共享意识和取长补短意识。

　　数学三年提质活动期间，全体成员观摩了尹珍小学的数学辩课活动。辩课是尹珍小学创新形式的教研活动，分为“工作坊团队精心做课、指定教师示范展课、对决团队研讨辩课、学科总工作坊评价结课”。全体教师观看了骆兴工作坊对阵邓艳玲工作坊的“研讨辩课”过程，本次对决团队研讨辩课共六个流程，分别为“立论陈词、攻辩质疑、自由辩论、评委提问、总结陈词、评委点评”。辩课双方就“示范展课教学设计”“如何上好整理和复习才能整理无痕”“如何打造数学高质量课堂”展开了一场精彩的辩课活动。本次活动，进一步提高了全体教师的教研能力，展示了教育教学理论水平，明晰了教学技巧，给我们呈现了一场听觉盛宴。

辩课工作坊成员闪亮登场

精彩瞬间

　　辩课主评张武永从“三提升”“五个意识”对辩课进行总结。他指出辩课活动一是提升教师教育教学理论知识；二是提升教师工作主动作为意识；三是提升教师预测全局的能力。并强调数学教学要有从生活中选择素材的意识；数学教学要培养学生有特殊符号意识；数学教学要无痕整理与系统复习意识；数学教学要培养学生知识与生活意识；数学教学要教师具备与时俱进的意识。

激烈的辩课现场，对于观摩教师是一次学习的机会，对于辩手，从前期准备到临场反应、从外表气质到到内里思维，都体现了我们尹小老师的素养，也体现出了老师们对工作严谨负责的态度。