【“三抓三促”行动进行时】常规走教促提升 时时帮扶共成长 海石四小一体化、集团化办学工作纪实

    本月红古区海石四小继续推进一体化、集体化办学工作。2023年10月10日下午，总校校长、副校长，以及两名专业音乐、体育老师，再次来到海石湾第四小学新庄分校进行教学督导及走教活动。

    红色十月，金秋送爽，到处一派丰收的景象。这是大自然的丰收季，也将是海石四小总校与新庄分校的丰收季。乘着红色十月的秋风，今天新庄分校迎来了隆重的挂牌仪式。这是两校的一件大事，它标志着我校揭开了新的篇章。

     随后总校陈校长，总校张副校长与分校又对学校“双减”工作进行深入的探讨，其中提出“双减”工作在校内，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务要基本满足学生需要，学生学习才能更好回归校园。

    下午用两节课的时间总校依旧给我分校的学生展示了专业的音乐教学与体育教学。

在高年级体育课上，体育老师指导学生在快速跑中完成传、接物。低年级体育的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。在这过程中培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

音乐课上，马老师指导学生能用轻巧、欢快的声音和情绪表现歌曲。通过“小马车”由远到近和由近到远的声音变化,引导学生体验和表现声音的渐强和渐弱。通过本课的学习，激发学生主动参与学习的兴趣，让学生懂得时间的重要性，学会珍惜时间。

  在高年级的教学中，通过学习能够用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲欢快、愉悦的心情和叫卖的热闹氛围。可以正确演唱歌曲中的弱起小节和切分音，感受歌曲中恰恰恰的韵律和节奏。用打击乐器为歌曲伴奏，能够创造性地创编歌词。

   两校从理念转化为行动，从愿景转化为现实，从谋篇布局的“大写意”到精谨细腻的“工笔画”，共建一体化，集团化办学，从一颗梦想的种子逐渐长成一棵枝繁叶茂的大树。