【经验交流 受益匪浅】
为了全面提升思政课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进思政教师专业化发展，2021年11月3日下午，寿阳一中全体思政教师齐聚一堂，开展了本次集体教研活动。
活动主要分为三个环节，第一个环节是吴丹老师代表骨干教师分享太原五中教师的学习心得。
吴丹老师引导教师第一要研究新课标，明确考试要求，尤其关注2022年考试变化和教材变化，加强命题要求和教材知识（新教材）的对接。（方向正确）
第二要高度重视教材知识（知识层面）
教材是最重要的课程资源。高考内容往往是对教 材内容的拓展和延伸，也就是“题在书外，理在书中”。注重新旧教材知识重叠部分的融合。
教材是最重要的课程资源。高考内容往往是对教 材内容的拓展和延伸，也就是“题在书外，理在书中”。注重新旧教材知识重叠部分的融合。
第三要关注时政社会热点，提高分析解决具体问题能力的同时，更要注重人文素养的提升。（素养层面）
时政社会热点与教材知识结合是高考命题的重点，高考政治命题一般以热点材料为情境设计问题。
对于片段情境材料和命题意图的正确理解要放在社会发展的大背景中进行思考。既要善于从学科知识出发，更要侧重运用知识的一般去解决具体问题的综合能力提升。
生活中多关注时政，增强敏感度，激发自身的社会责任意识和参与意识。
时政社会热点与教材知识结合是高考命题的重点，高考政治命题一般以热点材料为情境设计问题。
对于片段情境材料和命题意图的正确理解要放在社会发展的大背景中进行思考。既要善于从学科知识出发，更要侧重运用知识的一般去解决具体问题的综合能力提升。
生活中多关注时政，增强敏感度，激发自身的社会责任意识和参与意识。
第二个环节赛讲教师赵玲玲对思政教材第四课第一框中国特色社会主义进入新时代进行说课。
赵玲玲老师说：“我们一起趋行在教学这个求索的征程，在年轻的生命中穿梭，在各式各样的培训里涅槃，被时代的洪流裹挟的跌跌撞撞，风霜染白双鬓，思绪飘洒时光。我们累，却从无止歇，我们苦，却一路向前。”
第三个环节同课异构展风采，教研活动促成长。
资深教师弓谦老师针对同课异构提出具体的指导意见。引领大家如何与教材对话，与学生对话，与同伴对话，与自己对话，最后指出教师专业发展道路任重而道远。让大家受益匪浅，激情倍增。
此外，朱艳玲老师对思政课参加同课异构的教师提出几点意见。
第一，思政课教学要和学生的实际生活结合在一起。在生活中梳理线索让学生入耳、入脑、入心。对思政课学习做到真学、真懂、真用。
第二，教师在教学上要练就扎实基本功，提高专业素质，争做名师。
【师徒结对 比肩同行】最美的年华，最美的遇见
为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，进一步加强对青年教师的培养， 11月3日下上午寿阳一中全体思政教师开启了师徒活动启动仪式，史校长及师徒结对教师参加了会议。
在掌声中，师徒们相互结伴，仔细聆听师徒代表们的发言，不由得激情澎湃，在三尺讲台书写教育的辉煌是年轻教师的理想信念，学高为师、身正为范是师傅们的永恒追求……
郝书记号做重要讲话要求老师们以吃亏就是占便宜的乐观态度对待工作、谦逊好学的态度向有经验的教师学习、以感恩之心接受教师们的善意提醒。美丽青春，结伴同行，共同谱写新华章
本次活动的开展，既锻炼了教师的队伍，又为提高教学质量奠定了基础；既反映出了教师较高的基本素养和业务水平，同时也暴露出了在教学中存在的问题，我们会对这些问题进行深入的探讨，并不断改进！我们有理由相信，我们的教学工作一定会扬起希望的风帆，承梦远航！