观察时间：9月
观察地点：室内建构区
观察人：郑博远、刘子震、杨瑆奎、王铭皓、 刘沐宸、王文博、云浩琛
幼儿年龄：6～7岁
观察教师：杜萌蕊
建构游戏是幼儿最喜欢的创造性游戏之一，也是小朋友们最喜欢的区域之一。它对培养幼儿的认知能力、动手操作能力、想象力、创造力等都有着很重要的作用。
随着节日的到来，集体活动的教学，幼儿开始了解关于天安门的一切。一个围绕“天安门是什么样的？”“它有什么特点？”的谈话活动打开了孩子们的话匣子，一起听听孩子们怎么说？
沐宸：天安门上有毛主席的照片
博远：天安门上有国旗
一开始小朋友们只是按照自己看到的去进行搭建，单纯的把积木往上垒高，大体的样子是有的。随着长时间的搭建，他们在玩的过程中发现了问题。
第一次发现
问题一
博远：天安门上的红旗怎么办？
云晞：可以去美工区做出来。
沐辰：可以用一个长板子和一个小的长方形积木搭一个。
子震：可以用黄色和红色的拼插积木做一个。
问题二
搭建时老是找不到积木或是找很久？
小朋友共同商量的结果是：积木分类
子震：小的积木放下面，大的积木放上面。
博远：不合理，这样还是不好找，要拿小的必须把大的都先拿出来。
华彰：按大小积木，积木的种类分。
小朋友最后觉得这个办法可以。
问题三
在第一次搭建时，奕澎问，天安门有几个门？小朋友都不知道，我们通过图片视频共同了解。小朋友们都积极回答了出来。
第二次发现
第二次游戏过程中，小朋友们发现了很多问题，例如：搭建时积木会掉下来、积木不稳定…等等一些问题，都开动小脑筋想办法，问题都被解决了。
这是小朋友们经过解决问题，共同商量合作的成果——天安门。
这是搭建的天坛。
因为建筑独特的样子，小朋友又想到了黄鹤楼，活动一直在进行中，我相信后面的搭建也会更加的精彩，未完待续……
供稿人：杜萌蕊
编辑人：杜萌蕊
审核人：李洪英 李辉