深学笃行拓视野，砥砺赋能启新程——广西2023年“国培计划”钦州市统筹市级中学骨干教师培训团队培训班系列报道（二）

　　为拓宽教师视野，更新教育观念，2023年10月11日，广西2023年“国培计划”——钦州市统筹市级中学骨干教师培训团队培训班一行60余人赴长沙市望城区雅礼丁江学校参观交流学习。

　　在曾校长和讲解员的引领陪同下，学员们参观了学校的劳动教育基地：雅实园、雅惠园、雅芷园等。其中空中农场给学员们留下了深刻的印象，孩子们用自己辛勤的汗水，种出了各种各样的蔬菜。在这个过程中，学生认识到了常见的蔬菜，体验到了收获的喜悦和劳动的乐趣。

　　参观结束后，曾校长为培训班学员做了“新时代学校劳动教育校本化实施”的讲座。曾校长从学校实际情况出发，为学员们全方位展示劳动教育校本化实施的过程、成果。此次观摩学习，拓宽了学员们的视野，增长了学员们的见识。

　　"湘水之滨,金霞山下,学贵大成，天易贵竹"。当天下午，湖南省湘潭县天贵竹学校杨勇书记为学员们带来“基于课堂观察的校本研修模型建构与实施”的讲座。讲座从以下三个方面展开:

一、基于现状,多方聚焦指研修。

二、研修建模,精准发力促成长。

三、躬身入局,笃行致远载芳华。

　　校本研修是教师专业发展的重要途径，杨勇书记从学校的实际情况出发，多方聚焦，精准发力，为大家全方位展示了构建基于课堂观察的校本研修模型建构与实施过程，也为我们今后的校本研修提供了借鉴和方向。

　　当晚，湖南省特级教师，湘潭市雨湖区教育研究培训中心小学数学教研员谭念君老师为我们带来了主题为《课例研究模式与实施路径》的精彩讲座。

　　谭老师在讲座中向学员们讲述了自己从一线教师一步一个脚印成长为教研员，名师的艰辛与不易，让我们更加懂得了没有天生的天才，所有的腾空出世，不过是厚积薄发的道理。

　　谭老师分别围绕“课例研究的含义、课例研究的模式、致格研课、课例研究案例”四个方面的内容展开讲解。谭老师用铿锵有力，幽默风趣的语言，为我们传授了如何去研究课例，怎样独自去钻研教材以及如何去备课等宝贵经验，为我们的教师成长指明了方向。

　　谭老师为学员们展示了“轴对称”和“黄金比”两节精彩课例，具体化了“数字味、思维味 、文化味”的“三味课堂”，正是在教育教学中的有效呈现。

　　当天的培训内容充实而有意义，从劳动课程的呈现到校本研修的实施，再到课例研究的模式，都给学员们带来了意想不到的收获。