为进一步加强教学常规管理，提升教师业务素质，提高学生作业质量，规范书写要求。2023年10月10日——10月13日，我校开展了教案、作业常规检查活动。此次教案和作业检查工作组织严密、分工明确、检查细致、反馈及时、颇有实效。
检查过程中，本着对学生的发展负责，对教师的成长负责，检查组老师们一本一本翻阅，一项一项记录，做好检查反馈。
“一笔一画写勤恳，字里行间道真诚”。从教案检查的整体情况来看，老师们都能按照“四有高效”课堂教学模式备课，教案上进行了个性化修改，注入自己的思考，增添了多元化评价学生用语，体现自己的教学特色，形成有个性、有创意的教学设计，为实施“四有高效”课堂教学改革奠定基础。
本次教案检查，进一步强化了学校教学管理工作的常态，督促老师们在日常备课中多下功夫，勤钻研，多学习，不断提升课堂教学效率，使教学质量跃上新的高度。
作业检查主要是结合“五项管理”及“双减”政策中提到的关于作业布置、作业设计等方面的要求，对各科作业量、学生书写习惯、教师作业批改情况进行了全面、细致的检查。
五年级优秀学生代表，团结一心，凝心聚力，一丝不苟地查阅着一本本作业并客观详实地记录与评价。
一份作业就是一份汗水，一句批语就是一份希望。通过检查可以看出：大部分学生作业干净整洁，书写工整，纠错认真；教师们布置的作业量适中，形式多样，评阅及时。一本本干净整洁的作业，无不透露出学生的认真和老师的用心。
精耕细“作”，“业”精于勤。作业检查是我校教学常规管理工作之一，科学合理有效的检查不仅强化了学校常态化教学常规管理工作，还能够为老师们搭建相互学习，取长补短的平台。
以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。学校通过这次检查，激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进，优化教学设计和作业布置。我校将继续落实教学常规，扎实推进“双减”工作，进一步助力学校教学质量的稳步提升。