教育是一场幸福的遇见，
亦是一场爱与责任的邂逅，
选择，让我们彼此相遇，
信任，让我们相互了解，
真诚，让我们携手同行。
为帮助家长了解中班、大班幼儿年龄特点与发展目标，对幼儿建立合理的期望，树立正确的育儿观，保持高质量的师幼互动，我园于2023年10月8、9日晚上7点10分召开中大班秋季学期家长会。
温馨的环境、整洁的教室、
亲切的问候话语，是老师的用心，
亦是对家长朋友的热烈欢迎和对新学期的殷切期盼。
家长们怀揣着期许和信任，应邀参加本次家长会，共同奔赴一场关于爱与责任的“约定”。家长会在家长有序签到、准时赴约下拉开了帷幕，在轻松愉快的氛围中，一场心与心的交流即将开始……
会议的第一个议程由蔡副园长进行中班组家庭大讲堂——为孩子终身发展奠基的幼小衔接，大班组——家长如何培养孩子的媒介素养。
蔡副园长表明我园充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育，同时将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，帮助幼儿做好身心各方面准备。
媒介素养教育始于家庭，家长是家庭媒介素养教育的责任者、执行者，为了让孩子了解信息进入脑海的好坏、正误、真假，很有必要抓孩子的媒介素养教育，由此，蔡副园长针对此现象与家长们开展了讨论。
会议第二议程由中班组各班老师进行，中班是幼儿在园三年中承上启下的阶段，班级教师总结孩子的情况，中班幼儿的年龄特点，对本学期班级工作计划进行介绍，从幼儿发展目标、一日生活流程、教育教学、安全教育、家庭教育等多个维度进行梳理和讲解。让家长们更加深入地了解到孩子在园的学习和生活状态，进一步认识到孩子的学习是需要通过直接感知、实际操作和亲身体验来获取知识和经验。
虞永平教授说道：从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡！ 为了缓解大班家长对孩子即将进入小学的焦虑，大班组老师们结合孩子年龄特点和学习规律，从科学有效的幼小衔接活动、家长配合工作以及孩子们的在园表现等诸多方面分享了有利于孩子成长的策略。
最后，老师们向家长发放意见征询表，积极交流沟通、聆听家长意见，为我园进一步提升办学质量提供新思路。
家长会结束后，家长有机会和主班老师进行面对面，一对一的沟通和交流，能够细致了解孩子这一学期在园各方面的情况，包括孩子情绪、生活方面、日常常规、社交能力、运动方面等，使家长有机会全方位了解幼儿一学期以来的学习成果和成长水平！
好的家园合作，一定不是幼儿园或家长单方面的合作，建立起“双向奔赴”的桥梁是非常重要的。短暂的会面，我们拉近了彼此之间的距离，让家长朋友们能够多角度、全方位走进幼儿园、重视家园合作。
图文:何娟兰 莫雪玲
审核:覃霄
总监:戴建芳