霜降柿子红,时至秋日中。在这个见证收获的美好时节,为期五天的2023山东省地理省级骨干教师培训正式开班了,本次培训以义务教育课程方案和课程标准(2022年版)、新高考改革为抓手,聚焦课堂教学融合与变革、学生核心素养的养成,提升教师的课堂教学改革能力、信息技术与教学融合能力,促进省级骨干教师专业成长。
第一环:开班仪式
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在开班仪式上,曲阜师范大学李兆祥校长与学员们一起畅想了接下来5天的努力方向,他指出要以优秀传统文化润泽心灵,以专业研修提升素养本领,铸师魂、修师德、育师风、习师艺,追至圣先师之道。最后李校长向全体教师提出要求:希望全体学员珍惜学习机会,遵守研修纪律,向专家多请教,与同修相切磋,争取学有所获,学有所成,学以致用,高质量完成本次研修目标。
第二环:听专家讲座 感悟核心素养
10月9日下午,济南市教育教学研究院正高级教研员,山东省特级教师、教育部基础教育课程教材专委会成员、高中课标组核心成员、义务教育课标组核心成员程菊教授分别从理念认同、解读课标、课堂新样态、几点思考等方面以充分的例证讲授了题为《育人方式变革下课堂教学的再思考》的专题讲座。程菊教授介绍,本次新课标的出台,是贯彻党和国家的要求,适应时代进步进而修订完善的。本次课标修订坚持目标导向、坚持问题导向、坚持创新导向,从课程方案和课程标准方面发生了重大变化。程教授指出,课程标准的变化表现在强化育人导向,着力培养学生的核心素养,体现了正确价值观、必备品格和关键能力的要求,注重实现“教-学-评”的一致性。程教授的讲解深入浅出,从宏观层面落脚到具体的项目化实施方案,使学员们更直观、透彻地理解新课标的精神内涵,为接下来的教学带来更多滋养和思考。
现场教师认真听讲、记录
第三环:小组讨论
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教而不研则浅,研而不教则空。课后,以小组为单位进行研讨,关于大概念、大观念教学的内涵,同时就学科素养如何落地在课堂中。
目有繁星,素履以往。教育是一程漫长的征途,需要不断优势互补、共学共长。我们珍视每一次与同行学习交流、并肩前行的契机,厚植教育智慧,共享优质资源,不断提升教育教学品质,携手共赴教育的美好未来!
最后,我想说,作为一名教师,我们应该时刻保持学习的态度,不断更新自己的知识和技能,以适应教育改革的需求。我相信,只有不断学习和进步,我们才能成为一名优秀的教师,为学生的成长和发展做出更大的贡献。希望大家也能像我一样,珍惜每一次学习的机会,不断提高自己的教学水平。让我们一起努力,为教育事业的发展贡献自己的力量!
初中地理一班1组
学号SDsp2333100104
褚福成
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