数学是一门语言，它可以用来描述自然界中的各种现象和规律。数学是一种思维方式，它可以帮助我们解决各种问题，从简单的计算到复杂的推理。数学是一门充满魅力和挑战的学科，它不仅仅是一种知识，更是一种态度和生活方式。
2023年10月11日上午，澧州实验小学数学组“数与代数”五环校本教研活动开始了！本次活动由数学教研组组长黄玉姣老师主持，由四年级数学备课组组长谭圆圆老师执教示范课《三位数乘两位数》，澧州实验小学全体数学老师参与。
一、说课
活动开始，谭老师从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法与学法、说教学过程、说板书设计这八个方面进行说课，给老师们展示了一个完整而详细的说课模板。
二、授课
“月亮圆圆，合家团圆，月饼甜甜，好事连连，中秋笑脸，快乐满满，生活美满，幸福永远。”伴随着谭老师优美的声音，欣赏着学生中秋节食月饼的图片，我们一起走进了今天的数学课堂。
谭圆圆老师执教
《三位数乘两位数》
小组合作
课中学生们通过估算、口算和笔算等方法帮李叔叔解决路程问题，他们分工合作、自主探究，一节枯燥无味的计算课变得生动有趣。
小组汇报
谭老师语言亲切，循循善诱，充分的调动了学生的积极性，学生们踊跃上台汇报学习成果。
清晰美观的板书和学习单
主板书
副板书
学习单
数学组的老师们在多媒体教室聚精会神地听谭圆圆老师讲课，他们像一株株花儿在静静地感受着和风细语，并详细记录着属于自己的那份感悟与思考。
三、教学反思
谭圆圆老师就自己执教的《三位数乘两位数》进行教学反思。
本节课注重知识的迁移类推，学生会自主探究；注重口算、估算和笔算的联系，培养计算意识；科学应用多种评价机制，提高学生学习兴趣；让学生用所学知识解决实际问题，从而感受数学与生活的联系。
四、评、问、辨
来自各年级组的评课老师们，对本次教研课进行评、问、辨。
一年级数学组宋芳老师评价:“谭老师的课语言准确，逻辑性强，不管是新知探究还是巩固应用，都做到了让孩子自主去思考、去发现、去探究、去交流。”
五年级数学组皮力羽老师说到:“这节课谭老师用了学生自评、同桌互评、小组评价的方式，让学生们学习兴趣更浓，学习效果更好！”
六年级组刘芬老师对本堂课提出了一个疑问:要注意验算的多样性，除了用计算器、再算一遍进行验算外，还可以让学生交换两个因数的位置进行验算。针对这一问题，执教者谭圆圆老师给出解释:在前阶段的教材学习中，没有出现交换两个因数的位置进行验算的知识点，因此没有引导学生交换位置进行验算。
随机点评
老师们精彩的评课内容
谭老师执教的《三位数乘两位数》一课，教学目标明确，内容设计清晰，首尾呼应，课件精美，让学生在轻松愉快的氛围中收获知识。
五、领导讲话
随后，谢宏校长对谭老师的课进行了点评：“通过板书，看出谭老师课前做了充分的备课，谭老师的课层次分明，由两位数乘两位数导入，课中学习三位数乘两位数，结尾让孩子们思考三位数乘三位数，起到了承上启下的作用。”
谢宏校长表示: 全体教师必须潜心教研，努力提升自身的专业素养，力争实现课堂教学减负、提质、增效的目标。
成长永远在路上，教育永远不止步。 学生在成长，教师更要成长。
每一次的教研活动让教师都有一个小小的进步。数学的魅力需要我们共同来探究。相信今后的每一节课都会有不同的精彩！绽放教育之花，飘扬育才之香。
编辑:龙娇
一审:龚艳艳
二审:任杰林
三审:谭先武
