摘要： 为深入学习贯彻习近平总书记关于建设“数字中国”重要论述，把握数字技术和国家战略给学校发展带来的机遇和挑战，加快基础教育信息化推进步伐，10月9日至13日，山东省教育厅在深圳组织举办山东省基础教育数字化领导力提升高级研修班，系统更新教育数字化信息化理念，提升数字化领导力水平。10月12日，培训团队来到深圳市光明区教育科学研究院实验学校（光明）、凤凰城实验学校进行现场参观，听取了陈雨婷主任的《新时代区域/学校信息化建设的思考》、王西凯老师的《光明区教育数字化转型与创新》、刘号召校长的《信息技术赋能学生高质量学习》报告……
1. 现场参观。首先来到深圳市光明区教育科学研究院实验学校（光明），学校花园式设计、现代化的教学设施、教师熟练的技术应用、孩子们灿烂的笑容……无一不让我们为这点赞。
2.信息化建设论坛
（1）教研信息化：深圳市光明区教科院信息科创部副主任，信息技术教研员王西凯作《光明区教育数字化探索与实践》的报告，王老师从教学的角度，分享了区域推进数字化教育的做法。
（2）校园数字化：深圳市光明区实验学校党支部书记、校长刘号召给大家作《信息技术赋能学生高质量学习》报告，刘校长从技术改变学习方式入手，分享了学校数字化推进的策略。
（3）教育信息化：深圳市光明区教科院教育发展研究部主任、研究员，教育学博士陈雨亭给大家作《新时代区域/学校信息化建设的思考》报告。陈主任从区域和学校两个层面就如何进行信息化建设，如何构建教师专业发展体系，特别是“光明区教师发展学分银行项目”等进行了分享和引领。
3. 继续现场参观：下午，培训团队来到深圳市光明区凤凰城实验学校。学校独具特色的logo,恢宏美丽的教学楼、人工智能实验室、会议室、图书室……特别是大数据支持下的体育课，都让我们为之震撼！！！
4.智慧教育助力：学校党总支书记、校长张丽娜作《全过程教学大数据支持下的智慧教育助力“优美教育”高质量发展》报告。
5. 研讨提升： 为期三天的学习即将结束，各项活动安排充实紧凑，让我们既有信息化建设理论的提升，更有了数字化背景下教育高质量发展的思考。对于我们高级研修班的学员来说，可谓收获满满，感触良多。培训最后，大家从教育数字化发展规划、信息化建设、智慧教研、大数据支持、学校教育教学信息化应用等方面进行现场交流。有碰撞，有启发，更一起寻找下一步教育数字化工作的切入点……
局长、校长作为区域或者学校管理层的领导者，必须具备数字化领导力，引领本区域本单位向智慧教育发展。在数字化时代，作为管理者应该带头推进信息化发展，建立信息化文化，鼓励教师和学生运用信息技术进行学习和教学，全面推进教育高质量发展。
这次培训，让我们全流程感受到现代信息技术的快速发展极大地拓展了学习的时空和教育的边界，催生了数字教育的新生态，教育数字化正在成为重塑教育格局的重要变量。路虽远，行则将至；事虽难，做则有成，让我们携手提升教育数字化领导力，推动山东教育高质量发展。