秋风瑟瑟，太阳公公🌞俏皮的若隐若现，恰似高一4班同学们的既激动又羞涩的心情。秋天是收获的季节，让我们随着吕玉萍老师，一起徜徉在《氧化还原反应》的知识殿堂。
课堂伊始，吕老师以旧知（氧化还原反应与得失氧的关系）引新知（氧化还原反应的本质），启发学生思考，调动学生们的积极性。课堂内容主要分为以下三个小点进行：
🏅氧化还原反应的特征—元素化合价的变化（宏观）
🏅氧化还原反应的本质—电子的转移（微观）
🏅氧化还原反应与四大基本反应类型的关系
讲练结合，能够及时巩固知识，学以致用，吕老师的课堂积极活跃，学生参与度高。
张老师带领生化组的老师们认真听课评课，指出了时间把控问题也对吕老师的课堂给予了充分肯定，认为吕老师的课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。👍👍👍
春种一粒粟，秋收万颗子。高一4班的同学们一定收获满满，也期待我们生化组的下次相遇。