木叶动秋声，秋雨一荷碧。金秋时节，收获春粟，在这个收获的季节里，为进一步贯彻落实“双减”政策，精准把脉学校教育教学工作，促进学校教育教学质量全面提升和教师专业化成长。江州区教研室教研员黄春梅、钟青及学科中心组李艳娇一行3人，于2023年10月11日上午莅临我校开展了教学常规视导工作。
本次视导工作采取“全方位、多角度”的方式，通过听、看、查、评等形式，对学校的常规教育教学进行全面、深入、细致的调研和视导。
立足常规，狠抓落实
教学常规是教师做好教学工作的基本要求，高质量完成教学工作的保障。视导组领导认真细致检查了我校的常规教学工作:学校教学工作计划、学校课程开设及学校特色发展情况、学校校本教研活动开展情况、各学科教案、学生作业等。
深入课堂，指点迷津
课堂是教学的主阵地。视导组一行深入课堂教学一线，近距离多维度地对课堂教学实际、教师教学水平、学生学习情况等进行细致的“把脉问诊”。
语文篇
林莉英老师执教的《呼风唤雨的世纪》这一课，通过生动的图片展示，教师生动的讲解，对比，学生不仅理解和掌握祖国的语言文字，还感受到了科学技术的发展给我们的生活带来翻天覆地的变化 。
陆唐彦老师执教的《示儿》。让学生仿佛看到了诗人临终前对子女的嘱托，深深地感受到诗人的爱国之情
数学篇
李强老师执教的《2、5的倍数特征》李老师基本功扎实，教学环节清晰流畅，有较强的教育机智，善于启发学生质疑，注重体现学生的主体地位。
梁正波老师执教的《乘法——三位数乘两位数》，从复习引入到探索新知，再到课堂练习，最后进行课堂小结，整节课的教学设计完整清晰，让学生利用旧知识来解决新问题，激发了学生的学习兴趣，培养了学习数学的积极性。
英语篇
韦继花老师展示的是六年级上册《Unit2 our favourite festival is the spring festival》教学内容难易适当,由浅入深，注重引导学生思考,重难点突出,难点把握准确,课堂结构设计符合学生的实际，课堂活动,课堂气氛活跃。
何金英老师执教的是四年级《Module 3 Unit 2 What's the elephant doing?》这一课不仅让学生学会询问和回答大象在干什么以及新单词的拼读，培养学生的语言交际能力，及继续学习英语的兴趣。
集中反馈，点评指路
教研室钟青教研员及学科中心组成只对每位授课教师的课进行评课，找优点、谈不足、解困惑，开诚布公的与老师们面对面交流，从教学技能、教学效果，教学评价等方面进行了点评和指导。并从关注教学改革、学习新课程理念、强课提质培优和精细教学过程等方面高屋建瓴地提出了许多宝贵的意见和建议，使老师们受益匪浅。老师们表示，借助江州区教研室教研团队强有力的指导，努力提升课堂教学水平。
“远航风正劲，教研映华章”。通过本次视导活动，促进了我校教研活动的深入开展，推进了我校教学改革的发展进程。学校领导表示将以本次教研视导为契机，明确工作的着重点，以课堂为依托，精心备课，精准教学，逐渐推进学科提升，促进教师专业成长，提高学生综合素养，为不断强化教学管理、打造高效课堂、进一步优化教学教研生态、推动教育教学工作再上新台阶而努力！
图 片: 农华源 陆丽娟 蒙跃斌
编 辑：李丽珍
初 审：陈永兴
终 审: 黄建军