空山新雨后
天气晚来秋
浅秋悄然至
藏着几分夏末的余温
10月11日下午
育华园学校关航老师在班级开展了一年级自拼音后的第一篇课文《秋天》
首先检查学生预习的情况
上课开始,老师恰到好处的扮演了引导者的角色。
第一步“温故而知新”,首先检查学生们对本篇课文生字、词语的掌握情况。
引导学生齐读词语,再利用分组方式,进行比赛读。
课中,学生积极而活跃,回答问题大胆而自信。
师生配合默契,学生们愉悦的笑容和赞许的掌声,为课堂增加了诸多灵气。
其中在讲述“大雁南飞”时,采用直观有趣的话语向学生们讲解了大雁为什么会在秋天向南飞去,增加了学生们的知识面与对课文的理解能力。
在讲述:大雁一会排成个“人”字,一会排成个“一”字时,带领学生加入手势,以使学生对大雁南飞时队形的变化记忆深刻。
此时,师生互动一起来,达到了课堂的高潮。达到了比较良好的效果。
接着,向同学们介绍秋天是个美丽多彩的秋天,是农民伯伯期盼已久的收获季节;是大雁队伍一年一度的迁徙。
是君子菊花、飘香桂花盎然盛开的季节;亦是我们喜爱的季节
最后,总结全文,引导学生用自己的话说一说秋天是什么样子。
通过这次公开课,更好的激发了一年级学生对大自然的热爱之情,引导学生去观察,感受,思考,从而达到丰富学生自己的知识面,增强记忆的体验。
听完课后,老师们又利用课余时间一起评课,大家集思广益,各抒己见,毫无保留地提出宝贵建议。
公开课是提高自身教学能力最直接的一个方法,只有多听多讲才能逐渐积累经验。通过此次公开课,每位老师都有不同的收获,好的地方继续保持,不足之处弥补查缺,老师们都坚信一定会越来越好!